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    （2015秋•贵溪市校级期中）某学校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．

    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要参消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择 ．

    A．蜡烛 B．红磷 C．木炭 D．硫粉

    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ．

    实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中的体积（mL）

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    同学们分析数据后认为氧气约占空气体积的 ；若该实验用木炭来燃烧是否可行，原因是 ．

    练习册系列答案
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    下列图示与对应的叙述相符的是

    A．图①表示向氢氧化铜和氢氧化钠溶液的混合物中逐滴加入稀盐酸

    B．图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用

    C．图③表示向等质量氧化镁、碳酸镁中分别加入等浓度的稀盐酸

    D．图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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    （2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为 ．

    （3）从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于 kg（精确到0.1）这种尿素．

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    A．分别通入到水中 B．分别通入到澄清的石灰水中

    C．测量它们的密度 D．检验它们是否有毒

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•亭湖区校级期末）我国第四套人民币硬币中使用到镍（Ni）、铜、铁等金属．某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序．

    （1）[查阅资料]镍能与稀硫酸反应，生成可溶于水的NiSO4，并放出氢气．

    ①写出镍与稀硫酸反应的化学方程式 ．

    ②结合所学知识， （填“能”或“不能”）直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱．

    （2）[探究实验]（所用金属片均已用砂纸打磨）．

    实验步骤

    实验现象

    结论

    相同浓度的NiSO4溶液

    铁片表面有固体析出，铜片表面 ．

    三种金属活动性由强到弱的顺序为： ．

    （3）[实验反思]用镍片、硫酸亚铁溶液和 （填化学式）溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序．

    （4）[迁移应用]某化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费，该校化学兴趣小组同学设计了如图废液处理方案，请回答有关问题：

    ①废液在加入金属X前需进行过滤，过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．如图不该出现的情况是 ．

    ②加入过量金属X发生反应的化学方程式为 ，溶液Y是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江西省鹰潭市小学九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•贵溪市校级期中）下列叙述中不正确的是（ ）

    A．钠原子失去电子后变成钠离子

    B．氧离子失去电子变氧原子

    C．原子的质量主要集中在原子核上

    D．化学变化中分子不能再分

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    （2015秋•东平县期末）如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线，请回答下列问题：

    （1）碳酸钠和氯化钠混合溶液的pH 7（填“＜”或“＞”或“=”）；

    （2）40℃时，碳酸钠的溶解度为 g．大于30℃时，碳酸钠的溶解度 氯化钠的溶解度（填“＜”或“＞”或“=”）；

    （3）40℃时，碳酸钠和氯化钠均饱和溶液，当温度降低到20℃时，析出的主要物质是

    （填化学式）；

    （4）为检验（3）中析出的物质，取少量样品于试管中加入足量的稀硝酸，完全溶解，并有气体产生，再加入几滴稀 （填化学式）溶液，有白色沉淀产生．

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