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7.下列有关催化剂的说法中不正确是(  )
A.催化剂可以改变某些化学反应的速率
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以提高反应生成物的质量
D.催化剂可以降低某些化学反应的速率

分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.

解答 解:A、催化剂可以改变某些化学反应的速率,故A正确;
B、催化剂能够改变化学反应速率,催化剂可以提高某些化学反应的速率,故B正确;
C、催化剂只能改变物质的化学反应速率而不能提高生成物的质量,故C错误;
D、催化剂能够改变化学反应速率,催化剂可以降低某些化学反应的速率,故D正确.
故选C.

点评 本题难度不大,考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙的淡黄色
固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅材料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与验证】
(1)小明依据上述材料,提出猜想Ⅰ:过氧化钙在受热条件下可以分解产生氧气,然后进
行以下实验:
实验装置实验主要过程
①检验装置气密性.
②加入过氧化钙于试管中,加热,导管口有大量气泡冒出.
③收集满一瓶气体.
④停止加热.熄灭酒精灯前,应将导管从水槽中拿出.
⑤检验气体.方法是用带火星的木条放入瓶中,若木条复燃表示是氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气
①检验装置气密性.
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几
乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶只收集到极少量
气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出.
【实验结论】不能用过氧化钙与水反应制取氧气.
【分析与反思】
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是可以长时间缓慢供氧气.
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:在有光照的条件下使用,或将过氧化钙研细.
以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.物质结构决定性质,性质决定用途.
(1)CO2与CO的性质不同是因为它们的分子的构成不同;
(2)金刚石、石墨物理性质有很大的差异是因为碳原子的排列方式不同;
(3)碳单质具有还原性,所以工业上可以用于冶炼金属;
(4)活性炭可以除去水中的异味和有颜色的物质是因为活性炭具有吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化
B.化学变化中的能量变化常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等
C.水的沸点是固定不变的,永远是100℃
D.物质的密度是随着其质量的变化而变化的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的金属铝   
(2)磁铁矿主要成分的化学式为Fe3O4
(3)自行车的支架的防锈措施是车架喷漆    
(4)洗涤剂除油污的作用是乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.集气瓶内充满某种气体,将带火星的木条伸入该气体,木条复燃,该气体一定是(  )
A.二氧化碳B.空气C.氧气D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下表呈现的是元素周期表中部分元素的原子结构示意图信息.试根据提供的信息回答问题:
第二周期Li Be ONe 
第三周期Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl

Ar 
(1)上表中钠元素的核电荷数为11,铝元素的原子最外层电子数为3.氯元素的原子在化学反应中,容易得到(选填“失去”或“得到”)电子,属于非金属元素(选填“金属”、“非金属”).
(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是Mg2+(填离子符号);核电荷数分别为8和13的元素,组成化合物的化学式为Al2O3
(3)从上图中,可发现如下规律:同一周期元素的原子具有相同的电子层数;同一族元素的原子具有相同的最外层电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.我们应了解一些水的知识.
(1)日常生活中的水通常为混合物(填“纯净物”或“混合物”),可利用活性炭的吸附
作用除去水中的色素或异味.在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,区分硬水和软水通常用肥皂水,生活中可采
用煮沸方法将硬水软化.
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.
下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头    B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所              D.用自来水不断为西瓜冲水降温.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.C.
液体加热
D.

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