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水是最宝贵的自然资源,请回答下列问题:
(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是
 
(填序号)
A.吸附  B.沉淀  C.过滤  D.蒸馏
(2)写出生活中节约用水的一种做法:
 
考点:水的净化,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据净化的原理和方法分析判断;
(2)根据常见的节约用水的措施分析回答.
解答:解:(1)A、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;
B、沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;
C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;
D、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;
综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏;
(2)生活中节约用水的做法很多,例如:洗菜水浇花、洗衣水用来拖地等.
故答为:(1)D;(2)洗衣水用来拖地等.
点评:本题的年度不大,根据各种操作的净水效果,常见的节约用水的措施进行分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)□C2H2+□O2
 点燃 
.
 
□CO2+□H2O
(2)□CmHn+□O2
 点燃 
.
 
□CO2+□H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:
①3个二氧化碳分子
 
; ②两个铜原子
 
; ③碳酸钙中钙元素呈正二价
 
.④地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物
 

(2)水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

②电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是
 
,通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是(  )
选项现象解释
A物质热胀冷缩分子的大小随温度改变而改变
B八月桂花香分子在不断运动
C1滴水中约含1.67×1021个水分子分子很小
D水电解分子破裂成原子,原子重新组合成新分子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明用蒸馏水养鱼,发现鱼全死了,原因是蒸馏水中几乎不含(  )
A、氧元素B、氧原子
C、氧分子D、氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
 
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

(3)该实验可推论出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类和其他动植物赖以生存的基本物质之一.
(1)空气中含量最多的气体是
 
;空气中氧气的含量相对稳定,约占空气体积的
 

(2)元素周期表中原子序数为16的元素符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是(  )
A、氧气用于急救病人
B、“干冰”用于人工降雨
C、稀有气体用于电光源
D、铜用于制造导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①氯酸钾;②冰水共存物;③水银;④糖水;⑤液氢.用序号填空:
(1)属于混合物的有
 
,(2)属于化合物的有
 

(3)属于单质的有
 

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