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下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )
A、催化剂的质量在化学反应中不变
B、二氧化锰是催化剂
C、催化剂在在化学反应里,能加快反应速率,但本身的性质不变
D、催化剂可以改变生成物的产量
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.
解答:解:A、催化剂在反应前后质量不变,A正确;
B、二氧化锰在双氧水、氯酸钾分解反应中是催化剂,而在高锰酸钾分解反应中则是生成物,故B错误;
C、催化剂能够改变化学反应速率,其中包括加快和减慢,化学反应前后本身的化学性质不变,C说法错误;
D、在化学反应中催化剂都是改变其他物质的反应速率,而不增加或减少生成物的质量,故D错误;
故选A
点评:本题考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于城市空气质量报告范畴的是(  )
A、二氧化硫
B、可吸入固体颗粒物
C、一氧化碳
D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式2CO+O2
 点燃 
.
 
CO2的读法,正确的是(  )
A、一氧化碳加氧气生成二氧化碳
B、一氧化碳和氧气点燃等于二氧化碳
C、一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
D、两个一氧化碳分子和一个氧气分子等于两个二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作正确的是(  )
A、
加热液体
B、
倾倒液体
C、
检查装置的气密性
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、蜡烛+氧气═二氧化碳+水
B、水═氢气+氧气
C、氢气+氧气═水
D、锌+盐酸═氯化锌+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是(  )
A、用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物
B、用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉
C、向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3
D、把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能正确反映对应图象变化关系的纵、横座标的是(  )
A、水中氢元素与氧元素的质量
B、水分子中氢原子与氧原子的个数
C、水电解时生成的氢气与氧气的体积
D、氢气燃烧生成水时消耗的氢气和氧气的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下图提供的一些实验装置回答问题:
(1)若用B装置制取氧气,仪器②中需加入
 
,发生的文字表达式为
 

(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,应选择 下面 (填序号)装置来制取.
(3)你认为应选择收集氨气的装置最好是
 
(填序号),原因是
 

(4)用高锰酸钾制氧气时收集氧气的最佳时机是
 
试管口放一团棉花的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)镁原子的核电荷数是
 
;镁元素与硫元素的最本质区别是
 

(2)在镁和硫生成硫化镁的反应中,得到电子的是
 
原子;镁离子的结构示意图是(填字母)
 

(3)C和D构成化合物的化学式为
 

(2)图A是钠元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分别是三种元素的原子结构示意图,根据题中信息回答下列问题:

①钠原子的质子数是
 
,钠原子的相对原子质量是
 

②图B、C、D中表示金属元素的是
 
(填序号).③图C和D所属元素形成的化合物的化学式为
 

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