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    7．下列各组中的物质相互混合反应后过滤，形成的溶液的质量比反应前溶液的总质量增加的是（　　）
    A．MgCl2溶液和Ba（OH）2溶液B．K2CO3固体和稀硫酸
    C．BaCl2溶液和CuSO4溶液D．Cu和AgNO3溶液

    分析 根据反应前后溶液组成的改变，利用反应的化学方程式或质量守恒定律，对反应后所得溶液质量进行分析，判断所得溶液的质量比反应前溶液的总质量的大小关系．

    解答 解：A、MgCl2溶液和Ba（OH）2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡溶液，产生的沉淀从溶液中析出，导致反应后所得溶液总质量变小，故选项错误．
    B、K2CO3固体和稀硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳气体，参加反应的碳酸钾质量的质量大于逸出二氧化碳气体的质量，则形成的溶液的质量比反应前溶液的总质量增加，故选项正确．
    C、BaCl2溶液和CuSO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，产生的沉淀从溶液中析出，导致反应后所得溶液总质量变小，故选项错误．
    D、Cu和AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，根据反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，铜的相对原子质量为64，生成的银的相对原子质量之和为216，置换出银的质量大于参加反应的铜的质量，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减小，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了物质间发生化学反应时溶液质量的变化，明确物质间的反应、溶解物质的质量与所析出物质的质量的差值是正确解题的关键，当析出质量大于所溶解质量时，所得溶液质量会小于反应前溶液．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．用向上排空气法收集氧气时，下列检验氧气是否已收满的方法正确的是（　　）
    A．瓶口有气泡冒出B．带火星的木条伸入集气瓶中
    C．燃烧的木条伸入集气瓶中D．带火星的木条放在集气瓶口

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途．下列做法错误的是（　　）
    A．用熟石灰改良南方的酸性土壤
    B．用Ba （NO3）2和稀HNO3检验溶液中是否有SO42-
    C．食盐用于食品的调味
    D．用氢氧化钠溶液中和胃液中过多的胃酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．现有下列七种元素：K、Ca、Na、X、Al、Zn、Y、Sn，它们是按某种规律排列而成的，请你推断  X是Mg、Y是Fe（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．全球气候变暖日益加剧，我们要提倡低碳文明的生活方式．
    （1）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，科学家进行了积极探索，比如将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到深海中，但弊端也显而易见海水中富含二氧化碳后酸度会增加，二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：CO2+H2O=H2CO3．
    （2）低碳生活完全可以从我做起，从我们身边的小事做起．“世界自然基金会”曾给出产生二氧化碳排放量的简易计算方法：家庭用电的二氧化碳排放量=耗电度数×0.785（Kg）；开轿车的二氧化碳排放量=油耗升数×2.7（Kg）；搭公共汽车每人每公里0.08（Kg）…．比如睡觉前要检查计算机是否已经关机，台式计算机的功耗假设为300W，若开机10小时，它的二氧化碳排放量是2.355Kg；短途出行提倡使用公共交通，某人选择百公里油耗10升的小汽车（乘坐1人）行驶5公里的二氧化碳排放量会比选择搭公共汽车出行的多排放1.27Kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列操作正确的是（　　）
    A．如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热
    B．熄灭酒精灯火焰时，应用嘴吹灭
    C．洗净的玻璃仪器的内壁有成股的水滴
    D．检查装置气密性时，应先用双手捂住容器外壁后，再把导管的一端浸入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置：

    （1）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选择A．发生反应的基本类型为分解反应，文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若收集氧气用于做蜡烛燃烧实验，收集装置应选择D．
    （2）实验室用加热KMnO4的方法制取O2，发生装置应选用B（填编号），其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应．试管口应放一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽；收集较纯净的氧气，应选择C装置；停止加热之前，应先熄灭酒精灯，目的是防止水倒流使试管破裂．F装置也可以用来收集O2，O2从a（填“a”或“b”）通入．
    （3）实验室制取CO2反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．应选用A（填编号）作为发生装置，固体药品应盛放在锥形瓶中．C在连接好仪器和装入药品这两步操作之间必须进行的操作是检查装置的气密性  ．兴趣小组的同学欲测定反应产生的气体体积，应将发生装置与下列②装置连接．实验时，常在水面上放一层植物油，目的是防止二氧化碳气体溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．某同学把24.5g的KClO3和7.5g的MnO2混合物放在试管中，经加热完全反应并冷却后，称得试管中残余物质量为22.4g．则下列数据分析正确的是（　　）
    A．反应中产生的氧气质量为2.1gB．22.4g的残余物中含有7.5gMnO2
    C．22.4g残余物是氯化钾D．反应中产生的氧气质量为9.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池（俗称“电瓶”），它的优点是可以充电循环使用．电瓶的正极材料是二氧化铅（PbO2），负极材料是金属铅（Pb），电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸，放电（为外界供电）时发生反应的化学方程式为：PbO2 （固）+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O．当放电时，反应物反应掉一定量后，就会导致电压下降，不能正常使用，这时就必须及时充电．则：
    （1）铅酸蓄电池放电时，化学能能转化为电能．
    （2）假如某个电瓶中铅的质量为1800克，内装36%的稀硫酸1200克，当有310.5克的铅参加反应时，电瓶中硫酸溶液溶质的质量分数为14.4%．

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