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    【题目】回答下列与生活中有关的问题。

    （1）食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质__________；

    （2）白来水厂常利用________的吸附性，除去水中的异味；

    （3）生活中可通过________方法降低水的硬度；

    （4）实验室除去水中的不溶性杂质常用____________的方法；

    （5）生活中常用_______________区分硬水和软水。

    【答案】稳定 活性炭 煮沸 过滤 等量的肥皂水

    【解析】

    （1）食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质稳定；

    （2）白来水厂常利用活性炭具有疏松多孔状结构，有吸附性，除去水中的异味；

    （3）生活中可通过加热、煮沸的方法降低水的硬度；

    （4）实验室除去水中的不溶性杂质常用过滤的方法；

    （5）生活中常用等量的肥皂水区分硬水和软水。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（ ）

    A. “阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源

    B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源

    C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染

    D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学，为了比较金属R与Fe,Cu的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    （查阅资料）Fe的活动性比Cu强。

    （进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出以下猜想：

    猜想一：R>Fe>Cu

    猜想二：_____

    猜想三：Fe>Cu>R

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    _____

    猜想一正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、Fe丝分别插入装有等量稀盐酸的两支试管中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_____（填“快”或“慢”）

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝，铁丝分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中_____

    （收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲乙丙三位同学分别进行了实验探究。

    （1）铝制品一般抗腐蚀性好的原因是_____。（用文字解释）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学测的生活中一些液体的pH如下表：

    液体

    雨水

    糖水

    厨房清洁剂

    厕所清洁剂

    PH

    5.6

    7

    11.8

    2

    （1）上述液体中，呈中性的是________；

    （2）能使酚酞试液变红的是_________；

    （3）正常雨水的pH约为5.6的原因是_________。

    （4）厕所清洁剂与厨房清洁剂_________（填“能”或“不能”）混用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）

    A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素

    B.蜡烛在空气中燃烧后质量减小，说明不是所有化学反应都遵守质量守恒定律

    C.离子都带有电荷，但带电荷的微粒不一定是离子

    D.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质:①河水 ②净化的空气 ③蒸馏水 ④红磷 ⑤澄清石灰水 ⑥二氧化碳。其中属于混合物的是_____；（填序号，下同）属于单质的是_____；属于氧化物的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

    （1）青少年成长需要补充蛋白质和钙。这里的“钙”是指______（填“分子”、“原子”或“元素”）；

    （2）小明发现开了袋的饼干几天后变“软”了，是因为吸收了空气中的________而造成的；

    （3）生活中通过________的方法降低水的硬度；

    （4）节日气球充入氢气不安全的原因是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质 作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

    （提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催 化效果更好？

    （设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验序号

    氯酸钾质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    无

    ②

    1.2g

    CuO 0.5g

    ③

    1.2g

    MnO2 0.5g

    （1）上述实验应测量的“待测数据”是__________所需时间。

    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更_________（填 “大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    （3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到 0.5g 黑色粉末氧化铜，再将黑色粉末放入试管中和_________（填药品质量和 名称）混合，加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同。

    （预期结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

    （评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_________。

    （4）下列关于催化剂的说法正确的是_________。

    A 催化剂必定加快反应速率

    B 同一个化学反应的催化剂可以有多种

    C 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶做催化剂

    D 在过氧化氢制取氧气时，只有加入催化剂，过氧化氢才反应产生氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一。下列叙述正确的是

    A.对乙酰氨基苯酚中，碳、氢、氮、氧元素的质量比是8∶9∶1∶2

    B.对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子

    C.对乙酰氨基苯酚中碳元素的质量分数最大

    D.对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141

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