【题目】按要求回答下列问题:
(1)“化学使天更蓝,水更清”.汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2,该反应涉及的物质中: 在空气中含量最高; 是光合作用的原料;能与血红蛋白结合导致人体中毒的是 .
(2)“物质的性质与其用途密切相关”.例如:铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和 性;一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用,请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理 .
(3)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 天然气 ;为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如下所示:
该反应的基本类型为 反应,生成物C和D的分子个数比为 .
【答案】(1)N2、CO2、CO(2)导电;3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)天然气,置换,1:1
【解析】
试题分析:(1)氮气大约占78%,在空气中含量最高,二氧化碳是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是一氧化碳,从而造成一氧化碳中毒;(2)铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和导电性;高炉炼铁的原理是在高温的条件下,一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)常见的化石燃料包括煤、石油和天然气;由反应的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,该图示中一个碳原子与一个水分子反应,生成了一个易氧化碳分子和一个氢分子,所以,该反应生成物的分子个数比为1:1.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体” 研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答:
(1)由图一可知碘元素的相对原子质量是 ;
(2)下列与碘元素化学性质相似的是 (填字母)
A B C
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某补钙药剂的标签主要内容如图所示,现测定该钙片含量是否符合标注,做如下实验:取10片该钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水,也不和稀盐酸反应,反应中产生的气体全部放出),反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g.
(1)反应中生成 g二氧化碳,此反应的基本反应类型为 ;
(2)通过计算说明实际钙含量是否与标注相符;
(3)试计算所用稀盐酸的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图示信息,用化学用语填空:
(1)写出溶质中金属元素的元素符号 ;
(2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号 ﹣ ;
(3)标出溶剂中氧元素的化合价 ;
(4)写出该溶液中溶质的化学式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是______________;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是____________。
(2)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________,可以得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到____________________,可以得出燃烧的条件之一是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题。
(1)上图四种元素中,属于非金属元素的是 (填元素符号)。
(2)2个镁离子的符号为 ,铝原子的核电荷数X为 ,硅的氧化物的化学式为 。
(3)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表),根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为 。请归纳下表中的规律:
。
碳 | 氧 | 钠 | |
相对原子质量 | 12 | 16 | 23 |
6.02×1023个原子的质量 | 12g | 16g | y |
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