Question

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）如图所示是水的电解实验：实验所用电源为______（填“直流电”或“交流电”）；试管1中收集的气体是______，试管2中收集的气体可用______来检验．
（2）电解水反应的文字表达式是______，该实验能证明的结论是______．
（3）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是______．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，需要将硬水软化，常用的软化方法是______．

Answer 1

解：（1）电解水时采用的是直流电，正极产生氧气，负极产生氢气，且二者的体积比为1：2，所以试管1中收集的是氢气，试管2中收集的气体是氧气，可用带火星木条来检验．
（2）由以上分析可知电解水的文字表达式为水氢气+氧气，由于化学反应前后元素的种类不变，所以这个实验说明：水是由氢、氧元素组成的；
（3）A、生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水，从身边做起，节约用水，故A正确．
B、工业废水直接排放，会污染水资源，所以工业废水需要经过处理达标后再排放才不会污染环境，故B正确．
C、水是生命之源，人离不开水，所以水体污染会危害人体健康，故C正确．
D、大量使用农药、化肥，会造成水体的严重污染，故D错误．
（4）区分软水和硬水常用的物质是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；而硬水软化在生活中常采用可用煮沸的方法来降低水的硬度；
故答案为：（1）直流电；氢气；带火星木条来检验．
（2）水氢气+氧气；水是由氢、氧元素组成的；
（3）D；
（4）煮沸；
分析：（1）根据电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，且二者的体积比为1：2进行解答；
（2）依据水电解的实质以及结论分析解答即可；
（3）可以从节约用水、防止水污染方面结合生活常识来分析对水的利用的合理与否；
（4）根据生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度进行解答；
点评：本题的综合性较强，考查的知识点较多，但难度不大，都是课本的基础知识，应加强基础知识的积累和学习．