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    8．下列关于水的叙述正确的是（　　）
    A．水是由氢气分子和氧气分子组成B．电解水是将化学能转化为电能
    C．煮沸可以使大多数硬水软化D．明矾可用于吸附水中的色素和异味

    分析 A、根据水的构成进行分析．
    B、电解水的过程是电能转化为化学能的过程．
    C、根据硬水软化的方法来分析．
    D、根据明矾的作用进行分析．

    解答 解：A、水是由水分子构成的，水中没有氢分子和氧分子，故错误．
    B、电解水的过程是电能转化为化学能的过程，故错误．
    C、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到软化的目的，故正确．
    D、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而使悬浮物聚集在一起形成较大的颗粒，加快沉降；活性炭具有吸附性，可用于吸附水中的色素和异味，故说法错误．
    故选C．

    点评 题目比较简单，主要根据所学的有关电解水的实验的知识，经过合理的分析结合对该实验的记忆即可判断正误．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于溶液的说法错误的是（　　）
    A．固体、液体、气体都可以做溶质
    B．NH4NO3溶解过程中，溶液温度降低
    C．夏天，鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量
    D．25℃时，将某KNO3饱和溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用来表示二氧化碳的化学符号是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．规范的操作是实验成功的基本保证．下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

    （1）A操作存在的错误是试管口没有略向下倾斜；
    （2）用B操作量取水的体积与实际相比偏大（填”偏大“或”偏小“）；
    （3）C操作可能造成的不良后果是导管断裂或试管破裂；
    （4）D操作可能造成的后果是药液腐蚀胶帽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称，a是试管；b是分液漏斗．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，选择的发生装置是B（填装置编号，下同）．反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）制取气体时，组装好仪器后，应先检验装置气密性，再添加药品；收集二氧化碳只能用向上排空气法法．因此选择气体的收集方法时，需要考虑的因素是气体的密度和溶解性．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用B装置的原因是反应物是固体，反应条件是常温，收集二氧化碳可选用C装置（填序号，下同），其反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3为研究实验室制取二氧化碳的最佳方案，兴趣小组同学进行了如下四组实验：
    实验序号①②③④
    ag大理石块状块状粉末状粉末状
    bg盐酸稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸
    实验①与③对照，可以探究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响，上述实验中，另一个影响反应速率的因素是盐酸的浓度．
    （5）氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气．制取一瓶氨气所需要选用的装置组合是AD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．已知维生素P的化学式为C27H30O16，下列关于维生素P的说法正确的是（　　）
    A．维生素P由27个碳原了，30个氢原子和16个氧原子构成
    B．维生素P是一种氧化物
    C．维生素P的相对分子质量为610g
    D．将维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）
    A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是  a＞b＞c
    B．t2℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
    C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c
    D．t1℃时a的饱和溶液的溶质质量分数为16.7%

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．在学习氢氧化钠的性质时，老师将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，同学们没有观察到明显的现象．二氧化碳与氢氧化钠发生了反应吗？探究活动从这个疑问开始．
    （1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是气球胀大，产生这种现象的原因是CO2和NaOH反应使瓶内气压减小，反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    （2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水，为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？在反应后的溶液中滴入Ba（OH）2溶液（或Ca（OH）2溶液）；或在反应后的溶液中滴入稀盐酸；或取两个同样的试剂瓶充满CO2后，注入同体积的水和NaOH溶液，比较气球胀大的程度等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学就在我们身边．现有①稀盐酸；②石灰石；③熟石灰；④苏打；⑤烧碱；⑥硝酸钾，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）．
    （1）可用于制玻璃的是④；
    （2）可用于金属表面除锈的是①；
    （3）用作建筑材料的是②；
    （4）可用于改良酸性土壤的是③；
    （5）除油污可作炉具清洁剂的是⑤；
    （6）属于复合肥料的是⑥．

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