精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.如图是超市里一种盐汽水的营养成分表.
项目每100毫克单位营养素参考值%
能量43千焦1%
蛋白质00%
脂肪00%
碳水化合物251%
118毫克6%
(1)该汽水中能量很低,主要由碳水化合物
(2)该汽水中含人体每天所需的六大营养素有3种.
(2)“钠118毫克”是指元素(填“单质”或“元素”)的质量;100mL汽水中含氯化钠300.1毫克.
(3)小虎同学欲探究该盐汽水的酸碱性,取少量汽水于试管中,滴加紫色石蕊试液,石蕊试液变红色,则该汽水显酸性,经查阅资料该汽水中溶有大量的CO2,要提高100mL水中CO2的溶解量,可加压、降温(写两种方法即可).要证明盐汽水中含CO2,可用_振荡塑料瓶将气体通入澄清石灰水的方法检验CO2的存在.

分析 (1)根据最主要的供能物质来分析;
(2)根据物质的组成以及化合物质量的计算方法来分析;
(3)根据酸碱指示剂的变色情况、影响气体溶解度的因素以及二氧化碳的检验方法来分析.

解答 解:(1)糖类,即碳水化合物是人体最主要的供能物质,该汽水中含有糖类、无机盐和水三类营养素;故填:碳水化合物;3.
(2)这里的“钠”是指元素而不是单质;氯化钠的质量=118毫克÷$\frac{23}{23+35.5}×100%$≈300.1毫克.故填:元素;300.1.
(3)酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色;增大压强、降低温度能增大气体的溶解度;根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊来解答.故填:酸,加压、降温 (写两种方法即可).振荡塑料瓶将气体通入澄清石灰水.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是氧化汞分解反应的部分示意图.请回答:
(1)请在反应后方框内画出图中缺失的部分.你补充的依据是质量守恒定律
(2)写出反应前后由分子构成物质的化学式HgO、O2
(3)此反应前后没发生改变的粒子是氧原子和汞原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,用山泉水配置氢氧化钠溶液,结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
【提出问题】:用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊,白色沉淀是什么物质?
【作出猜想】:I、氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取样,加入足量的蒸馏水,搅拌后固体全部溶解,没有浑浊物产生.
【查阅资料】:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙.碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到有浮渣,泡沫较少的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验:
主要操作实验现象解释或化学方程式
取少量的沉淀物,加入适量稀盐酸.固体不断溶解,表面有气泡冒出沉淀物中含碳酸钙.该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(4)该山泉水经过蒸馏(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.现有含HCI和CuCL2混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示
(1)当加入Na0H溶液质量为ag时,请写出溶液中的溶质的化学式NaCl、NaOH
(2)求混合溶液中CuCL2的质量分数27%
(3)将恰好完全反应后的混合物过滤,向滤液再加多少克氯化钠,溶液即可饱和.(该温度下.氯化钠的溶解度为36克)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)实验室现有质量分数为98%(密度:1.84g/cm3)的浓硫酸,欲将这种浓硫酸稀释为19.6%的稀硫酸184g,需要这种浓硫酸体积为20mL;
(2)实验小组的同学用稀释后的硫酸溶液测定某黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数,他们取了10g黄铜粉末,向其中逐滴加入稀硫酸,生成氢气质量与所加稀硫酸质量之间的变化关系如图所示,求:
①m的数值为1.2;
②黄铜中铜的质量分数(要用解答过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.环境问题越来越受到人们的关注.下列物质不属于空气污染物的是(  )
A.CO2B.SO2C.可吸入颗粒物D.NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.请回答下列问题:
(1)水在自然界中广泛存在,科学家预言,21世纪的主要“绿色”能源将从水中获得,该能源是氢能源;
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将碳在高温下与水蒸气反应将其转化为可燃性气体.
①该反应的化学方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2?;
②“绿色化学”的特点之一是“零排放”.将这两种可燃性气体在一定条件下按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,下列产物不符合这一要求的产物是CD(填序号).
A.甲醇(CH4O)B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O)D.乙醛(C2H4O)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.
(1)B的化学式为Ca(OH)2
(2)写出物质H的一种用途作建筑材料.
(3)写出C通电发生反应的基本反应类型分解反应.
(4)写出下列转化的化学方程式:
A→E:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
D→H:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应,进行了如下实验,取一段打磨好的螺旋状铁丝,在下面系一根火线,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中,观察到如下现象,铁丝下端熔成一个小铁球,生成一种黑色固体,做完实验以后小明对该实验有两个问题疑惑不解,分别做了以下探究实验:【问题一】掉落下来的黑色固体中是否仍然含有铁?
为了确定该黑色固体的成分,同学们查阅以下资料
①铁粉是黑色或灰黑色粉末,四氧化三铁为黑色固体,具有磁性.
②四氧化三铁和盐酸反应:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O
有同学提出:用磁铁来确定黑色固体的成分,其他同学表示反对,其理由为铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引.
经过讨论,同学们设计了以下实验方案,通过实验确定了黑色固体的成分.
实验操作实验现象实验结论
取少量黑色固体于试管中,加入适量盐酸,放置一段时间现象1:液体由无色变为黄色黑色固体中含有四氧化三铁
现象2:有气泡冒出黑色固体中含有铁
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是FeO或Fe2O3呢?
查阅资料:①FeO在空气中极易被氧化为Fe2O3
②Fe2O3绝Fe3O4的分解度和熔点见下表:
Fe3O4Fe2O3
分解温度/℃15381400
熔点/℃1535
结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在1535---1538℃之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4
拓展延伸
(1)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色由黑色变为红色,就说明包装盒破损透气,这样售货员就能及时发现并处理;
(2)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是A>C>B(填字母).
A、FeO    B、Fe2O3    C、Fe3O4
(3)Fe2O3高温时分解成Fe3O4和一种气体,请写出该反应的方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案