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    14．实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH变化如图所示．试回答：
    （1）a点溶液中含有的阳离子有Na+、H+．
    （2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中溶质的质量为0.8g．
    （3）计算稀硫酸的溶质质量分数．
    （4）若用此硫酸100g可配制出多少g质量分数为4.9%的稀硫酸另需要加多少水？

    分析 （1）根据溶液的pH、稀H2SO4与NaOH溶液的反应分析溶液中存在的离子；
    （2）根据溶质质量分数的计算公式计算；
    （3）根据稀H2SO4与NaOH溶液的反应的方程式，由NaOH的质量求出稀H2SO4的溶质稀H2SO4的溶质质量分数，再求出稀H2SO4的溶质质量分数．
    （4）根据加水稀释溶液时溶质质量不变来分析解答．

    解答 解：（1）由图示可知，在a点时溶液的pH小于7，说明加入的NaOH完全反应，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的阳离子为：Na+、H+；
    （2）由图示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的质量为16g，溶质的质量为：16g×5%=0.8g；
    （3）10g稀硫酸样品含有H2SO4的质量为x
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
     80    98
     0.8g  x
    $\frac{80}{0.8g}=\frac{98}{x}$
    解得：x=0.98g
    稀H2SO4的溶质质量分数为：$\frac{0.98g}{10g}$×100%=9.8%；
    （4）设可配制出质量分数为4.9%的稀硫酸的质量为x，
    100g×9.8%=4.9%x
      x=200g
    需要加水：200g-100g=100g，
    故答为：（1）Na+、H+；（2）0.8；（3）稀H2SO4的溶质质量分数是9.8%；（4）可配制出质量分数为4.9%的稀硫酸的质量是200g；需要加水100g．

    点评 此题是一道结合图象的计算题，解题时找到pH=7的恰好反应点，并利用化学方程式的计算进行解决是解题的突破口．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）
    A．空气、天然气、氧气B．生铁、氧化铁、铁
    C．蒸馏水、双氧水、水D．大理石、石灰石、金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据图1所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

    （1）实验仪器a的名称是水槽．
    （2）在用A装置制取氧气时，加入药品前，要先检查装置的气密性，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集某气体采用E装置，由此推测该气体具有的性质是气体的密度比空气的密度小．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是B，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有①③（填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶  ②减慢液体的滴加速度   ③加热反应物  ④降低液体反应物的浓度
    （4）某兴趣小组同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物．现有图2所示实验装置（可重复使用）．按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是D；
    A．甲→乙→丙→丁       B．甲→丙→乙→丁
    C．乙→甲→丙→甲→丁      D．乙→甲→丙→乙→丁
    丙中的现象为红色粉末变成黑色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．铜用于制作铜锅是因其导电性好
    B．镁在空气中燃烧产生白色烟雾
    C．目前使用量最大的金属是铁
    D．由可知，该原子在化学变化中易得电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．几位同学将盐酸和石灰石反应后得到的气体通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，他们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    [假设]假设1：澄清石灰水已完全变质．
    假设2：气体中除了有CO2外，还有氯化氢（HCl）气体．
    [实验探究]
    Ⅰ．探究一：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①用试管另取少量原澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2
    ③将产生的气体通入所取的澄清石灰水中    		步骤③中现象为：石灰水变浑浊
    假设1不成立
    Ⅱ．探究二
    实验步骤实验现象实验结论
    将所得气体通入足量硝酸银（AgNO3 ）溶液产生白色沉淀假设2成立
    [实验反思]将所得气体通入过量氢氧化钠溶液中，所得溶液中溶质有三种．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某小组同学利用如图所示装置探究二氧化碳与水的反应及铁生锈条件．
    已知：白磷的着火点为40℃．
    分液漏斗锥形瓶AB
    用品实验1稀盐酸大理石紫色干燥
    石蕊纸花    		紫色潮湿
    石蕊纸花
    实验2H2O2溶液MnO2干燥铁粉潮湿铁粉
    （1）实验1：打开分液漏斗活塞，锥形瓶中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．关闭活塞，一段时间后，若干燥石蕊花不变色，湿润石蕊花由紫色变成红色，说明二氧化碳与水发生反应．
    （2）实验2：打开分液漏斗活塞，锥形瓶中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．关闭活塞，一段时间后，若干燥铁粉没有变化，湿润铁粉表面出现红棕色固体，说明铁生锈与水有关．
    （3）实验3：利用此装置，分液漏斗及锥形瓶中的药品同实验2，设计实验研究燃烧的一个条件，你的方案是在A、B中长导管口分别放一小块白磷，A中加入80℃热水，B中加入等量冷水，液面高于长导管口．打开分液漏斗活塞，一段时间后，A中白磷燃烧，B中白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是温度必须达到可燃物的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题
    （1）有些幼儿及青少年因饮食不当造成体内钙元素不足而易得佝偻病和发育不良．
    （2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附有害物质．
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．
    （4）聚乙烯材料具有热塑性（填“热塑性”或“热固性”），加热熔化后可压制成各种物件．
    （5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋（填“食醋”或“食盐”）．
    （6）如果要摄取糖类，只需食用动物油、瘦肉、米饭、蔬菜四种食物中的米饭就可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．塑料制品的出现，给生活带来了诸多便利，若使用不当也会给人类带来“白色污染”．制作塑料盆的材料属于（　　）
    A．合成材料B．无机非金属材料C．金属材料D．复合材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列处理事故的做法不合理的是（　　）
    A．扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带
    B．油锅着火，立即用水浇灭
    C．燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭
    D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液

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