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    根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。

    (1)图中标有①的仪器名称是_____________；

    (2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_________________________，若选择A和C装置制取并收集氧气，实验开始前如图所示的操作，标志该装置气密性良好的现象是_______________，实验过程中发现用该方法收集到的氧气不纯，试写出其中一种可能的原因___________；

    (3)小明认为若将A装置进行改进后与(填装置序号)______装置连接可以制取并收集二氧化碳，你认为小明对A装置进行的改进是①____________，②________；

    (4)实验中收集到的CO2混有少量有水蒸气，某同学利用E装置进行干燥。该装置中应装入(填物质名称)_________________ 。

    铁架台 2KClO32KCl+3O2↑ 导管口有气泡冒出，松开手一会在导管口形成一段水柱 开始加热时放出气泡就收集。(或集气瓶内没有充满水) B 撤掉酒精灯(或移开酒精灯) 将试管口向上 浓硫酸 【解析】根据常用仪器的名称和用途判断 实验开始前用如图所示装置检查装置气密性，如果管口有气泡产生，松开手一会在导管口形成一段水柱说明气密性良好；收集的氧气不纯，可能没待气泡连续冒出就进行收集 ...
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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2018届中考模拟（一）化学试卷 题型：填空题

    用化学符号填空：

    氢原子______；       保持氮气的化学性质的最小粒子______；

    两个铵根离子______；    氧化铜中铜元素的化合价为价______。

    H 【解析】(1)元素符号表示该元素的一个原子，氢原子：H； (2)构成物质的微粒就是保持物质化学性质的最小微粒。氮气是由氮分子构成，保持氮气的化学性质的最小粒子就是氮分子：；(3) 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。两个铵根离子：； (4) 元素化合价的书写：在元素符号的正上...

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题

    某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。

    【查阅资料】

    (1)CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体【Cu(OH)2】，在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜【Cux(OH)yClz】，其不溶于水，能与酸反应。

    (2)Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。

    【猜测】蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③___________。

    猜想①的理由是：______________(用化学方程式表示)。

    【实验】该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想 _______

    不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图______(选填“甲”或“乙”)装置(装置中药品足量)。

    实验数据：①最终得到剩余固体24.00g；

    ②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；

    ③浓硫酸装置中数据如下表。

    加热前

    100℃

    400℃

    250.00g

    251.80g

    253.60g

    结论：猜想③成立，则碱式氯化铜中X∶Y= _______。

    【延伸】

    (1)碱式氯化铜常作为动物饲料的添加剂，则该碱式氯化铜与胃液发生反应的化学方程式为___________________。

    (2)为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作______改进(选填序号)。

    a．实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中

    b．实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液

    c．实验应该在80℃的水浴中进行

    Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ① 甲 X︰Y= 3︰2 Cu2(OH)3Cl + 3HCl = 2CuCl2 +3H2O a b 【解析】(2) 【猜测】蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物。猜想①的理由是：CuCl2 +2NaOH=Cu...

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是

    A. 反应Ⅰ中的反应物有3种 B. 反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2

    C. 反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D. 此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染

    B 【解析】A. 由题中信息可知，反应Ⅰ是一氧化氮和氧气生成二氧化氮，反应物有2种，错误；B. 化学反应前后原子的种类、个数不变，可得反应的化学方程式为：2NO2+4CO= N2+4CO2；反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2，正确；C. 反应Ⅰ的反应物有氧气，是一种元素组成的单质，反应Ⅱ中反应物为二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，错误； D. 由题中信息可知，此净化装置能消除NO、CO、...

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语或对化学用语表述正确的是

    A. 氧化铁FeO B. 2个氮分子2N2

    C. 2个氢氧根离子 2(OH)－ D. Zn2+正二价的锌元素

    B 【解析】化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写，单质的化学式的书写：在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数；化学式前边的数字表示分子的个数；离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。元素化合价的书...

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    科目：初中化学 来源：广东省2018届九年级3月月考化学试卷 题型：简答题

    牙齿的主要成分为羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]。试回答：

    (1)羟基磷酸钙中______原子的个数最多。

    (2)________元素的质量分数最小。

    (3)PO4(磷酸根)的化合价为__________。

    (4)羟基磷酸钙的相对分子质量为______。

    O(或氧) H(或氢) -3 1004 【解析】（1）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；（2）化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，（3）根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，进行解答；（4）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答。（1）根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知[Ca10(...

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    科目：初中化学 来源：广东省2018届九年级3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于铁和铁的化合物所表示反应的化学方程式，符合事实的是

    A．4Fe + 3O22Fe2O3

    B．Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑

    C．Fe + ZnSO4 === FeSO4 + Zn

    D．2Fe(OH)3+ 4HCl === 2FeCl2 + 6H2O

    B 【解析】A、铁在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁，而不是三氧化二铁 B、铁和稀硫酸反应时，体现金属活动顺序，反应中显示+2价，故正确 C、铁的活动性比锌弱，故不能与硫酸锌反应，故C错误； D、氢氧化铁的化学式是Fe(OH)2，故D错误

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    科目：初中化学 来源：三明市毕业班学业质量检测-化学 题型：实验题

    根据下图所示的仪器或装置，回答问题。

    （1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须再增加的一种玻璃仪器是___，若用装置F收集氧气，氧气应从__（填“a”或“b”）端通入，该反应的化学方程式为___，反应的基本类型是________反应。

    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择的装置组合为______。（填写字母）

    （3）若将F装置中的水换成适量的石灰水，可用于二氧化碳的检验，反应的化学方程式为________________。

    酒精灯 a 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 分解反应 ABCD CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 【解析】（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的实验需要加热，故还缺少的仪器是酒精灯；F装置是多功能装置，此处改装为排水法收集氧气，由于氧气的密度比水的密度小，故氧气要从短管a通入；氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应方程式为2KClO3 2KCl +...

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    科目：初中化学 来源：湖南省武冈市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    查阅资料得知：氢氧化钠溶液中 含有H2O，Na+，OH﹣．某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红，做了三个实验设计：

    实验一：在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．

    实验二：在第二支试管中加入约2ml，5%NaCl（pH=7）溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．

    实验三：在第三支试管中加入约2ml，5%NaOH溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．

    根据上述实验探究回答下列问题：

    （1）实验一观察到的现象是　 　，得出的结论是　 　．

    （2）实验二观察到的现象是　 　，得出的结论是：Na+不能使无色酚酞试液变红色．

    （3）实验三观察的现象是　 　，得出的结论是　 　．

    （4）拓展应用：向滴加2﹣3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应．溶液的颜色变化是　 　，该反应的化学方程式是　 　．

    （1）溶液不变色；H2O不能使酚酞溶液变红； （2）溶液不变色； （3）溶液变红；氢氧根离子能使酚酞试液变红； （4）溶液由红色变为无色；HCl+NaOH═NaCl+H2O． 【解析】 试题分析：（1）因为向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，所以说明H2O不能使酚酞溶液变红； （2）向氯化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明Na+不能使...

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