【题目】请结合下列实验装置,回答问题。
(1)请写出仪器①的名称:_____。
(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学式表达式为_____,欲用该方法制取瓶氧气,用来做蜡烛燃烧且检验产物的实验,要选择的发生装置和收集装置是_____(填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移岀水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒岀时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____
A ①⑤③②④B ⑤①③②④C ①⑤③④②D ⑤①③④②
如水槽中有气泡冒出时,立即收集气体则造成的后果是_____。
(4)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,所以必须严格控制反应速率,你认为图中最适宜的发生装置是_____(填序号)。
(5)选择发生装置的依据是_____,选择收集装置的依据是_____。
(6)用过氧化氢溶液制氧气,如液体添加太浓可能造成的后果是_____。
【答案】锥形瓶 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 AE B 收集的氧气不纯净 C 反应物的状态与反应条件 密度与溶解性 氧气中混有较多的水蒸气
【解析】
(1)据图可知仪器①的名称是锥形瓶;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学式表达式为KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;做蜡烛燃烧且检验产物的实验,需要干燥的氧气(向上排空气法收集的氧气比较干燥),高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以要选择的发生装置和收集装置是AE;
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得正确的操作顺序是:⑤①③②④;
如水槽中有气泡冒出时,立即收集气体则造成的后果是收集的氧气不纯净;
(4)注射器可以控制液体的滴加速度,由于该反应十分剧烈,所以要必须严格控制反应速率,图中最适宜的发生装置是C;
(5)发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关。如反应物是固体+液体反应,不需加热,属于固液常温型制取气体;反应物都是固体,且需要加热,属于固体加热型,需要选用有酒精灯等加热装置的装置,故确定某种气体的发生装置时,需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件;
实验室制取气体收集方法的选择根据是:一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反应;难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可用排水法收集;密度比空气大的气体(不能与空气中的成分反应)可用向上排空气法收集,密度比空气小的气体(不能与空气中的成分反应)可用向下排空气法收集;
(6)过氧化氢分解过程放出热量,若液体添加太浓可能造成收集的氧气中混有较多的水蒸气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属是重要的资源,在日常生活中已得到越来越广泛的应用。
(1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的_____。
(2)将纯铝和铝合金相互刻画,纯铝上留下明显划痕,说明_____。
(3)对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是_____。
(4)据图答题:
①根据如图甲所示回答:滤渣中一定有的金属是_____,滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为_____。
②把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的锌、铁两种金属,反应后金属都没有剩余,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙。下列说法错误的是_____(填字母序号)
a甲是铁,乙是锌
b铁消耗硫酸的质量比锌大
c参加反应的锌的质量小于铁的质量
d充分反应后,稀硫酸一定都有剩余。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_____乙(填“<”“>“或“=”);
(2)P点的含义_____;
(3)t2℃时,把20g固体甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”),质量是_____g;
(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是_____;
(5)如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用_____的方法。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某自来水厂的净化步骤如下:
⑴A中加入明矾的作用是_________________________________。
⑵能消毒杀菌的步骤为________________(填序号)。
⑶过滤时会用到玻璃棒,其作用是_________;过滤的操作要点为“一贴二低三靠”,请写出“二低”中的一条_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 反应前后分子的个数不变 B. 生成物有三种
C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D. 是保持氧气化学性质的最小粒子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_____(填“软水”或硬水”)。
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____。
(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2则重水中氧元素的质量分数为_____。
(4)远离陆地的海岛可以利用“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号的仪器的名称:①__________ ;②__________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_________。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是_________;用双氧水制氧气的化学方程式为 _________
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____________;收集装置是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行了探究.
(推理假设)上述两种物质反应的化学方程式为______由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
(实验探究)
(一)、确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质X是酸碱指示剂中的_____溶液.
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到_____,确定废液中一定没有盐酸.
(二)确定废液中是否含有Na2CO3
(1)某同学选用_____测出废液的pH=10,确定废液中一定含有Na2CO3
(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,设计了如下实验方案,你认为可行的是_____.(选填序号)
A.加入适量的稀盐酸,蒸发结晶
B.加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤、蒸发结晶
C.加入过量的氯化钙溶液,过滤、蒸发结晶
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷是家用天然气的主要成分,它的开发和利用给人们的生活带来了很大的便利,但是天然气使用不当时,也会引发极大的灾害。几位同学想探究甲烷燃烧时会生成哪些物质,请帮助他们完成以下实验探究。
(提出问题)甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料)含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水会由白色变为蓝色。
(猜想与假设)
产物 猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
(1)你认为______同学的猜想是错误的,理由是______。
(实验探究)为了验证上述猜想与假设将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:
(2)A、B装置的顺序______颠倒(填“能”或“不能”),原因是:______。
(3)实验中用纯净氧气而不用空气的原因是______。
(4)实验中观察到A中现象是______,B,D中澄清石灰水变浑浊,C中现象是______,由此推断丁同学猜想成立。
(5)请写出C中发生的化学反应方程式:______,B中发生的化学反应方程式为______。
(反思与交流)
(6)大气球的作用是______,还可以换成______。
(7)为避免天然气燃烧生成有毒气体,请你给使用天然气的家庭提出建议______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com