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下列变化属于化学变化的是(      )

  A.冰融化成水    B.胆矾研碎    C.海水晒盐    D.蜡烛燃烧

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是

    A.C2O3中碳的化合价为+3价        B.C2O3充分燃烧的产物是CO2

    C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁  D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:


医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究。

【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?

【查阅资料】(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;

(2)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物。

【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是        ▲     

【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用。

 

(1)固体甲中含有的物质是  ▲  ;红色固体是  ▲  ;溶液乙中溶质是  ▲ 

(2)写出步骤①的化学方程式:         ▲         ;检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是              ▲             

【探究二】某硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)热分解研究

该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值。

 

(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有   ▲     ,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有    ▲   

②实验中要持续通入氮气,否则测出的x会   ▲   (填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是      

③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是    ▲   

④小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3,请你说出他这样判断的理论依据     ▲      ,他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液检验,小红认为此法不能达到实验目的,小红这样判断的理由是      ▲     

(4)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量——分解温度的关系图如图2。

①图2中T3至T4过程的化学反应方程式         ▲         

②计算FeSO4·xH2O中的x(写出计算过程)

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写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:

(1)铁丝在氧气中完全燃烧                                ,(     ▲      )反应。

(2)木炭还原氧化铜                                       ,(     ▲      )反应。

(3)氧化铝与稀盐酸                                           

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根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是(  )

A.常温下,测得溶液的pH<7

B.溶液中滴入酚酞显红色

C.溶液中滴入石蕊显红色

D.溶液中滴入酚酞不显色

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一定温度下,向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸,溶液温度随加入稀盐酸的质量如右图所示。

下列叙述正确的是 (    )

A.M点时溶液呈无色 

B.从M—N点反应放出的热量逐渐增大,随后逐渐减少

C.N点时溶液的pH最大 

D.P点时,溶液中至少含两种溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:


某水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠能与水反应,生成氧气,反应的化学方程式为:2Na2O2  + 2H2O == 4NaOH + O2↑  某同学为进一步探究过氧化钠与水的反应中各物质质量关系,将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生。请计算: (1)反应生成的氧气质量;  (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应,得到的氧化物质量可能为(  )

A.10.6g         B.12.0g          C.13.0g            D.13.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

(1)进行实验,获得结论。完成好如下实验报告,并回答后续有关问题。

实验步骤

实验现象

结论

分别把这两种金属放入___中,观察

金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧

金属活动性顺序: _____________

 (2)在进行上述实验之前,实验老师只知道X、Y可能是锌、银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是________。

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