分析 根据常见的单质是红色的有铜和红磷,又是通过化合物甲和单质乙生成的,所以丁就是铜,满足条件的气体是二氧化碳进行分析;
根据常见的单质是红色的有铜和红磷,又是通过化合物甲和单质乙生成的,所以丁就是铜,满足条件的液体是水进行分析.
解答 解:氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;
氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水,化学方程式为:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.
故答案为:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 易溶于水 | B. | 易与氧气反应 | C. | 易与水反应 | D. | 有害无利 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物是含有不同元素的纯净物,含有不同种元素的纯净物一定是化合物 | |
B. | 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 | |
C. | 氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸 | |
D. | 稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学插入燃烧匙太慢 | B. | 甲同学的装置漏气 | ||
C. | 乙同学可能使用红磷不足 | D. | 乙同学没冷却到室温就打开弹簧夹 |
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