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    13．某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中乙、丙物质均是由分子构成的
    B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
    C．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
    D．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

    分析 观察反应的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的微观构成、物质的类别等；根据微粒的变化分析分子、原子的变化等．

    解答 解：A、由微粒的构成可知，图中乙物质是由原子构成的，丙物质是由分子构成的，故A错误；
    B、由物质的组成可知，甲是氧化汞，属于氧化物，丙是氧气属于单质，故B错误；
    C、由微粒的构成可知，图中甲是化合物，乙、丙是单质，故C正确；
    D、由微粒的变化可知，该反应前后分子种类发生了变化、原子种类没有改变．故D错误．
    故选C．

    点评 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．牛奶是我们日常生活中一种营养丰富的饮品，每天饮用可补充人们对钙等营养物质的需求．其中营养成分的具体含量如下表所示．牛奶营养成分表
    项目每100mL
    能量272kJ
    蛋白质3.2g
    脂肪3.8g
    碳水化合物4.5g
    钠60mg
    钙110mg
    非脂乳固体≥8.1%
    请根据资料回答下列问题：
    （1）牛奶中的钙主要以磷酸钙[Ca3（PO4）2]的形式存在，它磷酸钙的相对分子质量为310，其计算式为40×3+（31+16×4）×2．
    （2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为60：31：64；其中钙元素的质量分数为38.7%（计算结果保留至0.1%）．
    （3）通常中学生每天需从牛奶中补充550mg的钙，若一盒牛奶为250mL，则理论上每天应喝2盒牛奶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．如图是某化学反应的模型示意图，从该图中获得的信息错误的是（　　）
    A．反应前后元素种类改变了B．一个乙分子中含4个A原子
    C．该反应属于分解反应D．反应前后分子种类改变了

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列对宏观现象的微观解释不正确的是（　　）
    A．稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异，是因为溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-等离子
    B．氢氧化钠溶液与氢氧化钾溶液都能是酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH-
    C．镁和盐酸反应，从微观上看该反应实质上是镁原子和氢离子、氯离子反应生成镁离子、氯离子和氢分子
    D．碳酸钠和碳酸钙都能与稀盐酸反应放出气体，是因为它们都含有CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．根据如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是（　　）
    A．产生的氧气与氢气的体积比是2：1
    B．a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃
    C．a试管中的电极与电源负极相连
    D．b试管中产生的气体移近火焰发出爆鸣声

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，A、B、C分别表示周期表1～18号中的元素，已知A的核电荷数为8，B的核内质子数比A多1，A、B、C的核电荷数之和为34．
    （1）B的名称为氟元素；
    （2）C单质的化学式为Cl2；
    （3）用H2A2制取A2的化学符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用化学符号填空：
    （1）2个氮气分子2N2         
    （2）两个镁离子Mg2+
    （3）负二价的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
    （4）地壳中含量最高的非金属元素和地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列属于化学性质的是（　　）
    A．可燃性B．延展性C．挥发性D．颜色、状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．
    （1）如图甲所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
    ①根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是活性炭．作用是吸附水中的色素和异味．
    ②该装置采用的混合物分离的方法有过滤和吸附．
    （2）实验室为了配制溶液，常用图乙所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水．①在连接好装置后，应先进行气密性检查的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；②在烧瓶中加入沸石的目的是防止液体暴沸．
    （3）小红对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质．你认为除去不溶性杂质的方法是过滤，其原理是根据颗粒大小不同（或者粒子大小不同）来分离混合物．
    （4）自来水厂通常用天然水进行沉降、过滤、灭菌这样几步处理，使之达到饮用水标准，再送到千家万户．
    （5）净化黄泥水的时候，加入明矾，其作用是促进水中悬浮杂质的沉降．

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