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下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是(  )
A、等到导管口气泡刚冒出就开始收集
B、反应需要用到二氧化锰
C、加热时试管口略向下倾斜
D、验满时将带火星的木条伸入集气瓶中
考点:制取氧气的操作步骤和注意点,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、根据实验室收集氧气的时机进行分析判断.
B、根据加热高锰酸钾制取氧气的反应原理进行分析判断.
C、根据加热高锰酸钾制取氧气的实验注意事项进行分析判断.
D、根据氧气的验满方法进行分析判断.
解答:解:A、实验室用高锰酸钾制取氧气时,导管口气泡刚冒出不能进行收集,因为刚开始排出的气体是空气,故选项说法错误.
B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应无需用到二氧化锰,故选项说法错误.
C、加热时试管口略向下倾斜,以防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管,故选项说法正确.
D、验满时将带火星的木条放在瓶口,不能伸入集气瓶中,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握实验室制取氧气的实验注意事项、氧气的验满方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道:22家婴幼儿奶粉生产企业的69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺.三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患.下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是(  )
A、三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味
B、快速加热升华,升华温度300℃
C、溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热酒精
D、在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在“石墨、氮气、二氧化硫、二氧化碳”中选择合适的物质填空(填化学式)
(1)能形成酸雨的空气污染物是
 

(2)能产生温室效应的气体是
 

(3)具有优良导电性的非金属单质是
 

(4)充入食品包装袋中可以防腐,且约占空气体积78%的气体单质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大.俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家.”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)下列化学肥料属于复合肥的是
 

A  氯化钾   B  尿素     C  碳酸氢铵         D  硝酸钾
(2)请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法及实验现象:
 

(3)某菜农原计划每亩菜田施用氮肥硫酸铵[(NH42SO4]13.2kg,后在科技人员的指导下,改施用尿素[CO(NH22],如果要达到同样的施肥效果,则每亩菜田需施尿素为
 

A  3kg       B  6kg      C  6.6kg            D  13.2kg
(4)为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验室田地里施用等量有效成分的化肥,对小麦的产量进行对比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:
实验用田施用化肥情况小麦收成的
相对产量
氮肥磷肥钾肥
田地1×××1.0
田地2××2.2
田地3××1.2
田地43.9
根据上表,以下说法中错误的是
 

A.氮肥可增加小麦的产量
B.没有施肥,小麦不能生长
C.对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好
D.同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气.这说明三种物质的组成中都含有(  )
A、氧气B、氧原子
C、氧分子D、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.
(1)图中标示的各种部件中,用金属材料制成的是
 
(填序号)
(2)台灯后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的
 
性.
(3)铜制插头是利用了铜的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础,请按要求回答下列问题.
(1)填写下列表格
元素的原子序数原子结构示意图该元素简单离子符号
11
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(2)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是以实验为基础的学科,化学实验需要实验仪器,请写出下列仪器的名称:

根据要求选取上述适当的编号填空:
(1)用作少量试剂的反应容器是
 

(2)用于量取一定体积的液体的仪器是
 

(3)可以作热源的是
 

(4)收集或暂时贮存气体用
 

(5)取用少量液体时,用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述中,正确的是(  )
A、吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处会产生一缕白烟
B、硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C、木炭在氧气中充分燃烧,发出白光,生成黑色固体
D、加热碳酸氢铵产生的气体均无色无味

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