精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.有三瓶失去标签的气体,他们分别是氧气、氮气、二氧化碳,如何用简便的方法把它们区分开?

分析 本题考查几种常见无色气体的推断,利用其不同的性质来区分.氧气能助燃,氮气和二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,我们可以根据这些特点判断.

解答 解:已知氧气能助燃,氮气和二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.则将澄清的石灰水分别倒入四个瓶子中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,其他没有变化;然后再用燃着的木条分别伸入剩余的2个集气瓶中,使燃烧更旺的是氧气,使木条熄灭的是氮气.
故答案为:则将澄清的石灰水分别倒入四个集气瓶中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,其他没有变化;然后再用燃着的木条分别伸入剩余的2个集气瓶中,使木条燃烧更旺的是氧气,使木条熄灭的是氮气.

点评 区分物质是常见的一类习题,主要根据物质的性质或特性来解答,通过实验能出现不同现象即可区分.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是(  )
A.蒸馏水与盐水 (看颜色)B.硬水与软水 (加肥皂水振荡)
C.O2和CO2 (澄清石灰水)D.白酒和食醋 (闻气味)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示实验操作中,不正确的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学实验室常用白磷来进行一些实验,已知白磷着火点是40℃,红磷着火点是240℃,请回答下列问题:

①白磷与红磷为同一元素形成的不同单质,该现象称为同素异形;
②利用图1装置测定空气中氧气的体积分数,白磷燃烧的现象是剧烈燃烧、产生大量的白烟、放出热量;化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
③利用图2装置进行实验,热水温度一定要超过40℃白磷才会燃烧,如果该实验换用红磷,就不能对比得出燃烧的条件之一“着火点”,理由是水温不可能达到240℃;
④用二硫化碳溶解白磷,用该溶液将滤纸浸润,挂起晾干,不久滤纸会燃烧,这种燃烧现象称为自燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.有关下列现象的解释中,有错误的是(  )
A.二氧化碳能气体变成干冰是因为分子间隔变小
B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是因为生成了难溶于水的碳酸钙
C.二氧化碳能从一个容器倾倒到另一个容器,是因为它的密度比空气大
D.二氧化碳能灭火只是因为二氧化碳的密度大于空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是(  )
A.木炭:发出白光B.镁条:发出耀眼的白光
C.红磷:大量白色烟雾D.铁丝:火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.3月22日是世界水日,2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.
(1)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水污染.
(2)云南连续几年干旱,严重缺水.
①有些村民打井取用地下水,可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,实验室里可以利用煮沸的方法降低水的硬度;
②电解水实验中负极产生氢气,正极产生氧气,且体积比为2:1
③天干物燥,容易引发火灾.消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的着火点以下.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,提高了人们的生活质量,下列与人类社会进步相关的重大问题中,和化学密切相关的是(  )
①环境保护   ②能源开发利用  ③创造新型材料  ④生命科学研究.
A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )
A.二氧化碳密度比空气小
B.二氧化碳固体可用于人工降雨
C.二氧化碳不能制作碳酸饮料
D.像蔬菜大棚中补充二氧化碳不利于蔬菜生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案