精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题。

(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3(铕元素部分信息如图所示)。

①该元素的相对原子质量为__________②该元素的核外电子数为___________

③氧化铕的化学式为___________

(2)下图为A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。

A、B、C、D中属于阴离子的是________(填序号);

A、B、C、D中属于同种元素的微粒是___________(填序号);

A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似_______ (填序号);

④具有相同质子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是________(填字母序号)。

A.NOO2 B.CON2 C.SO2CO2 D.H2ONH3

【答案】 152.0 63 Eu2O3 C BC B B

【解析】(1)①根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该铕元素的相对原子质量为152.0;②根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为63,表示原子序数为63;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为63;③氯化铕的化学式为EuCl3,氯元素显-1价,设铕元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-1)×3=0,则x=+3氧化铕中铕元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Eu2O3;(1)C质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子②元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,BC的质子数相同,属于同种元素③决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,A微粒的最外层电子数为7,B原子的最外层电子数为7,故两者具有相似的化学性质④具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体;A、NOO2的原子数均为2,电子数分别是7+8=15、8×2=16,不属于等电子体;B、CON2的原子数均为2,电子数分别是6+8=14、7×2=14,属于等电子体;C、SO2CO2的原子数均为3,电子数分别是16+8×2=32、6+8×2=22,不属于等电子体;D、H2ONH3的原子数分别为3、4,不属于等电子体。故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为避免汽车尾气中的有害气体对大气的污染,目前最有效的方法是给汽车安装尾气净化装置,其净化原理是2NO+2CON2+xCO2,下列说法不正确的是(  )

A. x=2

B. 最终排放的汽车尾气是混合物

C. 反应中氮元素的化合价由+2价变为0

D. 该反应生成的N2CO2的质量比为12

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是

A. 甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因

B. 甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C. 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点

D. 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,称取32.5g该黄铜粉末放入烧杯中,再向烧杯内加入200g稀硫酸(足量),每隔10分钟测烧杯内(不含烧杯)剩余物质的质量,测得数据如表:

加入稀硫酸后10分钟

加入稀硫酸后20分钟

加入稀硫酸后

加入稀硫酸后40分钟

加入稀硫酸后50分钟

232.4g

232.3g

232.2g

232.1g

232.1g

(1)完全反应后生成氢气的质量为______g

(2)计算该黄铜中铜的质量分数为________(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器名称:①_____________;它的用途是______________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是____(填序号,下同),收集装置是_____,该方法是利用氧气的______________性质。若用F装置收集氧气需要改进的是______________反应的化学符号表达式为_______________________.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是________________________

(3)小敏同学用收集到的氧气做了细铁丝的燃烧实验,取得了成功,其反应的化学符号表达式为___________________________

(4)发生装置B的优点是__________________,用该装置制取二氧化碳,反应的化学符号表达式为_____________________________实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是____

(5)G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而不掉下来(如甲图),其原因是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究元素只是学好化学的基础,如表包含部分元素的相关信息,请完成填空

(1)画出17号元素离子结构示意图_____

(2)下列图中微粒与元素具有相似化学性质的是_____(填序号)

(3)通过分析同一横向元素之间的排列有一定的规律,如①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;②从左到右,各元素原子的电子层数相等;③_____(任写一条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课堂上,老师给出了ABCD四种粒子的结构示意图(如下图所示),同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法。下面列举了四位同学的观点

(1) 粒子带三个单位的正电荷,其粒子符号为________ .

(2)上述粒子属于原子的是_____(填序号).

(3)ABCD中属于同种元素的是(填序号)________________.

(4)A元素和C元素形成的化合物的化学式为_____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)硅原子的核外电子数是_____

(2)铝离子的符号_____

(3)与元素的化学性质关系最密切的是_____(填序号)

①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量

③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明做了一个名为覆水可收的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析如下,请在你认为正确的分析后画“√”,不正确的画“×”

(1)一段时间后,蜡烛熄灭_______

(2)一段时间后,玻璃杯内水面上升________

(3)最终杯中液面高于盘中液面______

(4)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化___

(5)水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气_____

(6)该方法能准确测定空气中氧气的含量______

查看答案和解析>>

同步练习册答案