A. | 测定空气中O2的含量 | B. | 探究CO2能否和水反应 | ||
C. | 比较红磷和白磷的着火点 | D. | 验证木炭能否还原氧化铜 |
分析 根据实验目的进行装置和药品的分析
A、空气成分测定选用的药品本身不是气体,且对应的生成物也不能是气体,且在空气中能反应.
B、二氧化碳能够溶解于水且也能和水反应.
C、比较着火点,则除了可燃物本身以外,其余要素应该基本一致.
D、通过验证反应生成物为二氧化碳,确定碳得到氧生成了二氧化碳,确定其还原氧化铜.
解答 解:A、空气成分测定选用的药品本身不是气体,且对应的生成物也不能是气体,且在空气中能反应.而硫燃烧生成了二氧化硫气体,不能达到目的.错误;
B、二氧化碳能够溶解于水且也能和水反应,所以塑料瓶变瘪,无法说明是溶解性引起还是反应所致.错误;
C、比较着火点,则除了可燃物本身以外,其余要素应该基本一致.题目白磷和红磷在可燃物不同之外,还是氧气影响,所以不能得出着火点高低的结论.错误;
D、通过验证反应生成物为二氧化碳,确定碳得到氧生成了二氧化碳,确定其还原氧化铜.正确.
故选:D.
点评 实验方案评价中要综合考虑设计中所要考虑的各种要素,避免结论的不对应或者不全面.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2、O2等均匀混合 | B. | 空气由空气分子构成 | ||
C. | N2、O2不再保持各自的化学性质 | D. | N2、O2的体积比约为5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中各种成分的含量相对稳定 | |
B. | 绿色出行有利于城市空气质量提高 | |
C. | CO2、SO2和NO2都是空气污染物 | |
D. | 减少化石燃料的使用有利于控制雾霾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验前认真预习实验内容,熟悉实验步骤和要点 | |
B. | 实验时规范操作,确保安全 | |
C. | 实验时细致观察,实事求是地做记录 | |
D. | 实验后清洁仪器整理桌面,将剩余药品带离实验室 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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