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    利用右图装置能制取氢气并测定所收集气体的体积．毛毛同学在锥形瓶中装入13g锌粒，往长颈漏斗中加入lOOg稀硫酸，两者恰好完全反应．
    （反应的化学方程式为Zn+H2S04═ZnSO4+H2↑）
    （1）求稀硫酸中溶质的质量分数．
    （2）右图装置采用的是______法收集氢气；若要收集300mL氢气，应选用______
    mL（填“10”或“100”或“500”）量筒．

    【答案】分析：（1）根据锌与硫酸反应的化学方程式，确定反应中消耗锌与硫酸的质量关系，利用这一质量关系可由恰好完全反应锌的质量计算出稀硫酸中所含硫酸的质量，从而求得所用稀硫酸中溶质的质量分数；
    （2）图示装置表明，气体通过排出装置内的水而被收集，并通过量筒量取所排出水的体积测量收集氢气的体积，所以在选用量筒时应根据所要收集氢气体积而确定量筒量程．
    解答：解：（1）设稀硫酸中含溶质的质量为x
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    65  98
    13g  x
    =  x=19.6g
    稀硫酸中溶质质量分数=×100%=19.6%
    答：稀硫酸中溶质质量分数为19.6%．
    （2）产生的氢气排出装置内的水，排出水的体积等于所收集到氢气的体积，因此收集300mL氢气需排出300mL水，则需要选用500mL的量筒进行测定；
    故答案为：排水；500．
    点评：在使用量筒量取液体体积时，选用量筒应遵循一次性原则即选用量筒的量程稍大于所要量取液体的体积而一次性测量，以保证测量的精确度．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
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    （1）写出带标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室通过右图所示的途径都可以得到氧气，写出甲种途径制取氧气的化学方程式
     
    ；
    化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率．从绿色化学的理念考虑，
     
    （填“甲”或“乙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．
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    （3）若利用上图中的乙途径制取氧气，则应对所选用的气体发生装置作出改进，你认为改进的方法是
     
    ；实验结束时应先
     
    ，再
     
    ．
    （4）用加热碳酸氢钠固体的方法（2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑）也能制取二氧化碳．
    ①要得到纯净的气体应选用的气体收集装置是
     
    （填序号）；
    ②E装置可用来测量一定量的碳酸氢钠完全分解时生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    （填序号）．
    A．防止水分蒸发B．增加容器中液体的重量C．防止二氧化碳溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
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    （1）写出带标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室通过右图所示的途径都可以得到氧气，写出甲种途径制取氧气的化学方程式
     
    ；
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    化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率．
    从绿色化学的理念考虑，
     
    （填“甲”或“乙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．
    （3）若利用上图中的乙途径制取氧气，则应对所选用的气体发生装置作出改进，你认为改进的方法是
     
    ；实验结束时应先
     
    ，再
     
    ．
    （4）用加热碳酸氢钠固体的方法（2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑）也能制取二氧化碳．
    ①要得到纯净的气体应选用的气体收集装置是
     
    （填序号）；
    ②E装置可用来测量一定量的碳酸氢钠完全分解时生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    （填序号）．
    A、防止水分蒸发
    B、增加容器中液体的重量
    C、防止二氧化碳溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
    D
    D
    （填标号）．
    A．碳元素属于非金属元素
    B．碳原子核内质子数为6
    C．碳元素的原子结构示示意图为
    D．碳的相对原子质量为12.01g
    （2）实验室中，利用下列装置可以制取气体，请回答下列问题．

    ①用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）
    B
    B
    ，最好选用的收集装置是
    C
    C
    ．
    ②加热固体碳酸氢钠和固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
    A
    A
    ，他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是
    生成的二氧化碳中混有氨气
    生成的二氧化碳中混有氨气
    ．
    ③A装置中试管口略向下倾斜的原因是
    防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂
    防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂
    ．
    （3）已知二氧化碳能与水反应生成酸．某同学设计了以下实验，验证了这一结论．
    实验1：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花．往第一朵纸花上喷上稀醋酸，小花变红色．
    实验2：往第二朵纸花上喷上水，纸花不变色．
    实验3：
    实验4：往第四朵纸花上喷水后，再放入盛有CO2的集气瓶中，纸花变红色．
    回答下列问题：
    ①实验2的目的是
    证明水不能使紫色石蕊试液变红
    证明水不能使紫色石蕊试液变红
    ；
    ②请补充实验3：
    将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
    将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
    ；
    ③二氧化碳与水反应的化学方程式为
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ．
    （4）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸（盐酸没有消耗完）．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量）．试计算石灰石中杂质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别 药品 实验现象
    ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
    ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；不选择第③组药品的原因是
    反应速度太快
    反应速度太快
    ．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，发生反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为
    红色
    红色
    ，若将
    燃着
    燃着
    的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到
    熄灭
    熄灭
    ，说明二氧化碳具有
    既不燃烧也不支持燃烧
    既不燃烧也不支持燃烧
    的性质．
    吸收液的种类/100mL 被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水 82.9
    饱和NaCl溶液 58.6
    饱和Na2SO4溶液 56
    饱和NaHCO3溶液 120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？
    不能
    不能
    ，原因是：
    饱和碳酸氢钠吸收的二氧化碳的能力较强
    饱和碳酸氢钠吸收的二氧化碳的能力较强
    ；你认为收集纯净CO2较科学的方法是
    用排饱和硫酸钠溶液的方法
    用排饱和硫酸钠溶液的方法
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取气体．请回答下列有关问题：
    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，二氧化锰起
    催化
    催化
    作用，发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．若实验室制取氢气，用右图所示的装置收集氢气，则气体应从
    n
    n
    端通入（选填“m”、“n”）．
    （4）小明选用块状的大理石与稀盐酸反应制取CO2，请回答有关实验问题：
    ①下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）
    c→a→b→d→e
    c→a→b→d→e
    ，其中操作有误的是
    d
    d
    ．

    ②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，发生反应的化学方程式分别是：
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑； 2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑．
    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
    A
    A
    ．他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是
    得到CO2气体不纯，含有NH3杂质
    得到CO2气体不纯，含有NH3杂质
    ．
    ③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是
    盐酸太浓或石灰石变质
    盐酸太浓或石灰石变质
    ．

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