实验操作 | 实验现象 |
①取少重该无色溶液于试管中,慢惺滴加BaC12溶液 ②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸 | 产生白色沉淀 产生大重气泡,沉淀消失. |
实验操作 | 实验现象 |
分析 根根据题干提供的信息进行分析,残缺的标签中钠元素的右下角有数字2,且含有氧元素,故不可能是氯化钠、碳酸氢钠和硝酸钠,可以据此完成(1)(2)两小题;
[实验结论]硫酸钠溶液和碳酸钠溶液都能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,但是碳酸钡沉淀能和盐酸反应产生气体,而硫酸钡不能溶于稀盐酸,可以据此完成解答;
(3)碳酸钠的水溶液呈碱性,而硫酸钠的水溶液呈中性,可以使用测定溶液pH的方法或加入指示剂的方法来确定物质的成分,可以据此设计实验来进行判段;
(4)根据碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体,据此解答即可.
解答 解:(1)氯化钠是由钠元素和氯元素组成的,不含有氧元素,故一定不会是氯化钠溶液,故填:氯化钠;
(2)此标签中钠元素右下角的数字为2,而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,硝酸钠的化学式为NaNO3,故不会是碳酸氢钠和硝酸钠,故填:碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1;
(3)硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸,滴加盐酸不会出现溶解的情况,故不会是硫酸钠;碳酸钠与氯化钡湖反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体,故该瓶溶液是碳酸钠溶液,故填:碳酸钠,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,而硫酸钠不能与盐酸反应,故可以直接向溶液中加入盐酸,观察是否产生气泡,故填:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸 | 溶液中没有气泡产生(或有气泡产生) | 该瓶无色溶液是硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液) |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸 | 溶液中没有气泡产生(或有气泡产生) | 该瓶无色溶液是硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液) |
点评 本题考查了破损标签瓶中试剂的确定,完成此题,可以依据破损标签中所含有的元素以及有关物质的性质进行分析及设计实验.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 | |
B. | 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧分子 | |
C. | 在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数 | |
D. | 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱中一定含氢元素;有机物中一定含有碳元素 | |
B. | 分子一定由原子构成;原子核一定由中子和质子构成 | |
C. | 纯净物一定由同种分子构成;生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
D. | 冷却热饱和溶液一定会有晶体析出;可燃物达到着火点一定会燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.6% | B. | 9.4% | C. | 18.8% | D. | 22.3% |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
铁的质量分数 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
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