精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.实验室往往因潮湿和腐蚀而损坏药品标签.现有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液(如图所示),老师布置各小组开展探究.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠溶液.
(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1.
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.
实验操作实验现象
①取少重该无色溶液于试管中,慢惺滴加BaC12溶液
②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸
产生白色沉淀
产生大重气泡,沉淀消失.
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液的溶质是_碳酸钠_.生成白色沉淀的化学方程式是_Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
【实验反思】
(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
实验操作实验现象

分析 根根据题干提供的信息进行分析,残缺的标签中钠元素的右下角有数字2,且含有氧元素,故不可能是氯化钠、碳酸氢钠和硝酸钠,可以据此完成(1)(2)两小题;
[实验结论]硫酸钠溶液和碳酸钠溶液都能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,但是碳酸钡沉淀能和盐酸反应产生气体,而硫酸钡不能溶于稀盐酸,可以据此完成解答;
(3)碳酸钠的水溶液呈碱性,而硫酸钠的水溶液呈中性,可以使用测定溶液pH的方法或加入指示剂的方法来确定物质的成分,可以据此设计实验来进行判段;
(4)根据碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体,据此解答即可.

解答 解:(1)氯化钠是由钠元素和氯元素组成的,不含有氧元素,故一定不会是氯化钠溶液,故填:氯化钠;
(2)此标签中钠元素右下角的数字为2,而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,硝酸钠的化学式为NaNO3,故不会是碳酸氢钠和硝酸钠,故填:碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1;
(3)硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸,滴加盐酸不会出现溶解的情况,故不会是硫酸钠;碳酸钠与氯化钡湖反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体,故该瓶溶液是碳酸钠溶液,故填:碳酸钠,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,而硫酸钠不能与盐酸反应,故可以直接向溶液中加入盐酸,观察是否产生气泡,故填:

实验步骤实验现象结论
取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸溶液中没有气泡产生(或有气泡产生)该瓶无色溶液是硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液)
答案:
(1)氯化钠;
(2)碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1;
(3)碳酸钠;Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)
实验步骤实验现象结论
取上述无色溶液少许于试管中,滴加少量的稀盐酸溶液中没有气泡产生(或有气泡产生)该瓶无色溶液是硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液)

点评 本题考查了破损标签瓶中试剂的确定,完成此题,可以依据破损标签中所含有的元素以及有关物质的性质进行分析及设计实验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列过程是通过化学反应获得能量的是(  )
A.火力发电B.水力发电C.潮汐能发电D.风力发电

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(  )
A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B.氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧分子
C.在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数
D.蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是(  )
A.盐、氧化物、纯净物B.单质、混合物、盐
C.混合物、氧化物、盐D.混合物、盐、化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于化学中“一定”的说法完全正确的一组是(  )
A.碱中一定含氢元素;有机物中一定含有碳元素
B.分子一定由原子构成;原子核一定由中子和质子构成
C.纯净物一定由同种分子构成;生成盐和水的反应一定是中和反应
D.冷却热饱和溶液一定会有晶体析出;可燃物达到着火点一定会燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.小冰将215.2g硝酸银溶液倒入一定量铜粉中,充分反应后,过滤,得到200g只含一种溶质的滤液和43.2g固体,所得滤液中含溶质的质量分数是(  )
A.6.6%B.9.4%C.18.8%D.22.3%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.若要炼出含杂质3%的生铁2000吨,需要含氧化铁质量分数为90%的赤铁矿石多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小郑和小飞两位同学设计实验,证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,方案如下:(所用仪器仅限试管、胶头滴管)
①Zn(NO32、AgNO3、Cu;②Zn、Ag、Cu(NO32;③Zn、Cu、AgNO3;④Zn、Cu、Ag、HCl.
(1)请将方案①②补充完整.
(2)针对方案③④,小郑和小飞同学发生了争执,小飞同学认为方案③不能实现,小郑的方法是先将Cu与AgNO3反应可生成了硝酸铜,再将锌与硝酸铜反应,而小郑同学认为方案④不能实现,但小飞同学认为只要增加一种仪器就可以实现了,该仪器是酒精灯.
(3)在完成方案①实验后得到Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3的废液,小郑同学向该混合液中加入过量的锌粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示,下列说法正确的是B.
A.取a点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀
B.图标上b-c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO32溶液反应
C.b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质有Zn、Cu、Ag
D.c点和d点溶质种类不同,金属单质种类也不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析.
【资料1】草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是d(填字母编号).

【问题讨论】用下图所示装置进行实验:

(2)实验前应先检查装置的气密性.
(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是c、a(填字母编号).
a.浓硫酸       b.澄清的石灰水      c.氢氧化钠溶液
(4)B装置的作用是验证CO2已除尽.
(5)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:
①加热前将装置中的空气排出,防止发生爆炸. ②停止加热后驱赶装置中滞留的CO2,使其全部被E装置中碱石灰全部吸收.
(6)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【数据分析与计算】
【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数:
铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
(7)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数.
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则7.0<m<7.8.
②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是76%.
【实验评价】
反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数
会偏小(填“偏小”、“不变”或“偏大”).
反思2:请指出问题讨论中实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置或未检验水是否除尽.

查看答案和解析>>

同步练习册答案