【题目】回答与水有关的问题。
(1)生活中常用_____方法来降低自来水的硬度;
(2)电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管内收集到的气体是_____。
(3)水受热汽化变成水蒸气,体积显著增大,是因为水分子之间的_____变大。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知 NaOH 容易与空气中的 CO2 作用而变质。 夜华同学在实验室发现一瓶敞口放置的 NaOH 固体后,设计方案,对这瓶 NaOH 固体变质情况进 行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作①的名称是:。
(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是。
(3)根据上述实验,若步骤 5 测出溶液 E 的 pH =7,可以确定该固体变质(选填“已全部” 或“已部分”或“未”);若测出溶液 E 的pH >7,可以确定该固体 A 的成分为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类思想是化学研究的重要方法,下列分类正确的是( )
A.常见的溶液:生理盐水、液氧、稀盐酸
B.常见的非金属单质:金刚石、臭氧和氮气
C.常见的黑色固体:MnO2、CuO、Fe2O3
D.常见的有机物:C2H5OH、CH4、CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验1的目的是________________________________________________________________________;
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________;
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________;
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是
①碱能与酸发生中和反应;
②________________;
……
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
实验步骤 | 预计现象及 相应结论 |
__________________________ | ________________________________为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.一氧化碳在空气中燃烧,产生蓝色火焰D.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一些物质的近似pH如下,其中显碱性的物质是
A.食醋 pH为2~3B.厕所清洁剂 pH为1~2
C.橘子 pH为3~4D.炉具清洁剂 pH为12~13
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