【题目】类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是( )
A.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分
B.化学变化一定有新物质生成,有新物质生成的变化一定是化学变化
C.中和反应一定放热,放热的反应一定是中和反应
D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,能使澄清石灰水变浑浊的一定是二氧化碳
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【题目】规范的实验操作是确保实验成功的前提。下列实验操作中正确的是( )
A.稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
B.测定pH时,用玻璃棒蘸取待测液,滴在湿润的pH试纸上,颜色变化后与标准比色卡比较
C.排水法收集气体时,当导管口开始有气泡冒出时,立即收集
D.蒸发操作时,当有大量晶体析出时停止加热,用余热使水蒸发
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【题目】写出下列物质的名称。
KOH___________Ba(OH)2___________Fe(OH)3___________
Cu(OH)2 ___________BaCO3___________CaSO4___________
Mg(NO3)2 ___________NH4NO3___________
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【题目】密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据见下表。则关于此反应的认识正确的是 。
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 /g | 20 | 5 | 2 | 37 |
反应后的质量 /g | 待测 | 35 | 2 | 12 |
A.物质Z一定是该反应的催化剂
B.待测物质的值为5
C.该反应属于化合反应
D.参加反应的X、Y的质量比为4∶1
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【题目】为了获取“Fe的金属活动性比Cu强”的证据,可以采用 。
A.观察Fe和Cu与稀硫酸(H2SO4)反应的现象
B.比较Fe的利用范围是否比铜广
C.观察Fe表面的锈迹是否比铜多
D.比较Fe和Cu的相对原子质量大小
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【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究:
甲同学向盛有少量KOH 溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸, 观察到溶液由下红色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
乙同学对探究 I 中甲同学实验后的无色溶液展开探究
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl 和_____(填化学式)。
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
方案 1 | 试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 | 可观察到溶液中有_____产生 化学反应方程式为_____ | 猜想(2)成立 |
方案 2 | 取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加 NaOH 溶液,并不断振荡试管 | 观察到_____。 |
(发散思维)
为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的物质是_____(填字母)。
A 二氧化碳 B 锌粒 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液
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【题目】酸和碱是初中化学的重要内容,请你根据所学知识回答问题。
(1)酸具有很多共同的化学性质,例如都能使石蕊溶液变______等,这是因为酸在水中都会解离出______;请你再列举一种酸的共性______;
(2)氢氧化钠是一种常见的碱,它在空气中易吸收水分而潮解,该过程发生______(填“物理”或“化学”)变化,此外氢氧化钠在空气中还会与二氧化碳反应而变质,有关反应的化学方程式为______。
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【题目】在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子这些微粒中:
(1)显电中性的微粒有_____。
(2)带正电的微粒有_____。
(3)同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_____。
(4)质量最小的微粒是_____。
(5)化学变化中,一定发生变化的微粒有_____。
(6)在同一原子里数目相等的是_____。
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【题目】过氧化氢(H2O2)是一种无色液体,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输和使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3 H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是
A.二氧化锰B.澄清石灰水C.盐酸D.氯化钠
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