A. | 2个氧原子:O2 | B. | 硫酸中硫元素化合价:H2$\stackrel{+6}{S}$O4 | ||
C. | 2个铁离子:2Fe2+ | D. | 生石灰:Ca(OH)2 |
分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
D、生石灰是氧化钙的俗称,写出其化学式进行判断即可.
解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O,故选项化学用语表示错误.
B、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸中硫元素化合价可表示为:H2$\stackrel{+6}{S}$O4,故选项化学用语表示正确.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个铁离子可表示为:2Fe3+,故选项化学用语表示错误.
D、生石灰是氧化钙的俗称,其化学式为CaO,故选项化学用语表示错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水时,正、负电极上产生气体的体积比为2:1 | |
B. | 木炭在空气中完全燃烧后生成黑色固体 | |
C. | 铁在氧气中燃烧生成物为熔融状 | |
D. | 打开一片浓盐酸,瓶口会出现白色烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
组别 | ① | ② | ③ | ④ |
加入物质 | 无 | KMnO4 | MnO2 | Mn |
收集到的氧气质量/g | 0 | m1 | m2 | m3 |
不溶物的质量/g | 0 | w1 | w2 | w3 |
A. | 不加入其他物质时,KClO3不能发生分解反应 | |
B. | KMnO4是KClO3分解制氧气效果最好的催化剂 | |
C. | 产生氧气的质量关系为m1>m2=m3 | |
D. | 残留不溶物的质量关系为w1<w2<w3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
烧杯和药品质量/g | 一定量 | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成元素中,氧元素的质量分数最小, | |
B. | 含有氧元素,是氧化物 | |
C. | 含有碳元素,是有机物 | |
D. | 碳元素与氢元素的质量比为15:22 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液. | 只产生白色沉淀 | 该样品为b处溶液. |
先产生气泡,后产生白色沉淀 | 该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有Ca2+、H+. |
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