【题目】用化学用语填空:
(1)2个硝酸分子 ________ ;
(2)3个钠离子____________ ;
(3)碳酸氢根离子____________ ;
(4)3个碳原子_____________ ;
(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2 _________________ 。
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【题目】为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验,下列说法错误的是
A、白磷是可燃物,红磷不是可燃物
B、热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D、实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.过量的镁条在密闭容器中燃烧
B.向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉
C.一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应
D.将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中
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【题目】如图是常见的气体发生装置和收集装置。
(1)写出①﹣⑤所指仪器的名称:
①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。
(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用_____,反应的化学方程式是___________________。
(3)利用稀盐酸和块状石灰石制取二氧化碳可选用上述_____发生装置,发生反应的化学方程式为:___________,收集二氧化碳可选用上述_____收集装置。
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【题目】根据如图所示的实验探究过程,回答下列问题。
(1)图中操作①②的名称_____;
(2)固体甲的成分是_____;
(3)液体A中含有的成分除水外,还含有_____;
(4)下列有关说法中,正确的是_____;
A 无色气体是氢气
B 向固体乙中加人稀硫酸一定不会产生气泡
C 液体A的质量比原混合溶液的质量小
D 液体A和液体B均可除去铁粉中的锌粉
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【题目】某市进行化学实验操作考试,内容有:
Ⅰ. 配制60g5%的氯化钠溶液 Ⅱ. 二氧化碳的实验室制取 Ⅲ. 中和反应 Ⅳ. 过滤10mL粗食盐水等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考察
(1)甲同学抽签后到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
①上述仪器中A的名称为____ ;
②甲同学抽到的考签应该是__(填字母编号)。
③制取一瓶该气体,应选用的仪器有______(填字母编号)。
④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体,请你写出制取该气体的化学方程式_____ 。
(2)乙同学抽到的考签是Ⅰ,他的实验操作如图2所示,请回答:
①图示操作中,有一项是错误的,这一错误操作是______(填写字母编号)
②上述操作正确的顺序是______(填写字母编号)
③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出了几滴,这会使溶液中溶质的质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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【题目】在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要的地位。
(1)璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的,它不完全燃烧时会产生有毒的气体是_____。
(2)活性炭常用于冰箱除异味,是因为它具有______的结构。
(3)去年5月18日,我国首次在南海试采可燃冰获得成功。形成可燃冰的两种物质是____(填化学式)和水。可燃冰燃烧是将化学能转化为____能,甲烷完全燃烧时甲烷和氧气的分子数之比是___。
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【题目】在实验室中制取一定量的氧气,并进一步研究物质燃烧的条件。进行实验的装置如图所示。(已知白磷的着火点为40°C,红磷的着火点为240°C)
实验时,室温为18°C,整套装置中C、E、F的试管中白磷浸没在水中,C、D、F装置浸入50°C的水中进行实验。
(1)实验开始前必须进行的操作是_____;
(2)在实验室中用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为_____;
(3)过氧化氢溶液在二氧化锰催化下剧烈反应,A装置中使用分液漏斗的优点是_____;
(4)产生氧气后,则B到F的装置中的白磷或红磷能发生燃烧的是_____(选填B到F的装置编号)。
(5)通过C、D装置的对比得出燃烧的条件要具备_____。
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【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验中集气瓶内水的作用是________________
(2)B实验中气球的作用是____________________。
(3)C实验过程中,当蒸发皿中出现________________________时,停止加热。
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