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    一杯20℃的NaNO3溶液，能证明它是饱和溶液的是（ ）
    A．蒸发10g水有NaNO3晶体析出
    B．降低10℃时，有NaNO3晶体析出
    C．加入10g NaNO3晶体，仍有NaNO3晶体未溶解
    D．在该温度下，加入少许NaNO3晶体，晶体质量不减少
    D
    判断一种溶液是否饱和的依据是：看在一定温度下，溶剂不变时，能不能再继续溶解该物质。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
    A．甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
    C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
    D．10℃时甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线。

    （1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为         ；
    （2）当温度为              时，氯化钠和碳酸钠的溶解度相等；
    （3）图中P点所表示的碳酸钠溶液是         溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （4）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。请解释原因：
    “夏天晒盐”                      ；“冬天捞碱”                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是
    A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲
    B．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由 大到小的顺序为：乙＞丙＞甲
    C．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多
    D．若乙中含有少量杂质甲，可用蒸发结晶的方法进行提纯

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下列实验和溶解度曲线回答问题：

    （已知水的密度约为1g/cm3）
    实验操作
    		实验结果
    取100mL水，加入25g硝酸钾，搅拌，恢复至20℃
    		全部溶解，得溶液①
    再加wg硝酸钾，搅拌，恢复至20℃
    		恰好饱和，得溶液②
    再加25g硝酸钾，搅拌，恢复至20℃
    		得溶液③
    加热
    		全部溶解，得溶液④
    冷却至20℃
    		析出晶体，得溶液⑤
     
    （1）③中溶液的质量为          g；一定属于不饱和溶液的是（填序号，下同）
    （2）析出晶体的质量为                 。
    A．25g     B．(w+25)g       C．(w+50)g

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    若要增加CO2在水中的溶解度，下列操作可行的是
    A．加压B．升温
    C．增加水量D．持续不断通入CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：

    （1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是          溶液(填“A”或“B””)。
    （2）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A     B。
    （3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液，可采取的方法有                    。（答一条即可）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

    A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
    B．将t3℃时，A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A=C
    C．t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃，变成不饱和溶液
    D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
    A．t2℃时，b溶液溶质质量分数比a溶液溶质质量分数大
    B．将t3℃时a、b的饱和溶液降温到t1℃，a溶液析出的晶体多
    C．t3℃时，等质量的a、b两种溶液所含水的质量相等
    D．将t2℃时两种物质的饱和溶液降温，只有a有晶体析出

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