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【题目】(5分)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。

1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ;观察到 ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2

2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为 ;A液体为冷水,C中液体为___;观察到 ,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。

【答案】1)H2O + CO2 === H2CO3 A中紫色石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色

2)2H2O2 二氧化锰 2H2O + O2 热水 A中白磷不燃烧,C中白磷在液面下时不燃烧,露出液面后开始燃烧

【解析】

试题分析:A中发生反应的化学方程式为H2O + CO2 === H2CO3;所以A中紫色石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2;漏斗内的药品是过氧化氢,目的是在二氧化锰催化的作用下产生氧气,让白磷和氧气接触发生燃烧。为了对比物质的燃烧需要达到都着火点,所以C中要放入热水。

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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现探究目的的是

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B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

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A.三聚氰胺的相对分子质量是126g

B.三聚氰胺中氮元素的质量分数为66. 7%

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D.三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为122

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A.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰

B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾

C.碳在空气中燃烧,发出耀眼的红光,生成黑色气体

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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【题目】某实验小组根据图所示装置(图中固定装置省略)探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质,其中装置甲的试管中盛有固体粉末B,分液漏斗中盛有足量溶液A,装置乙中盛有足量液体。请回答问题:

(1)关闭K1,打开K2,若装置乙中水下有少量白磷(此时水温35℃),实验时将足量A(H2O2溶液)滴加到B(MnO2)中后,关闭分液漏斗活塞,则乙中有气泡冒出,白磷不燃烧,说明燃烧还需要 ;若迅速关闭K2,待反应一段时间后打开K1,可能出现的现象是 ,且白磷燃烧。

(2)关闭K1,打开K2,装置乙中有石灰水。实验时将A(盐酸)滴加到B(白色固体)中后,关闭分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有气泡冒出,变浑浊,那么乙中反应的化学方程式是 ;当甲中不再产生气泡后,在不改变装置的情况下,进行以下操作 ,能使乙中液体流入甲中。

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【题目】某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验:充分加热10.0 g样品至恒重,剩余固体质量为6.9 g。

查阅资料已知:碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不易分解。

计算:(1)生成二氧化碳的质量。

(2)混合物中碳酸钠的质量分数。

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【题目】现有如下五种物质: 空气 铁粉 氯化钠 液态氧

其中属于单质是_______,属于化合物的是______,属于氧化物的是______,属于混合物的是_______。

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【题目】A~E均为初中化学常见物质,A、B、C、D、E均含有同一种元素,B常用于改良酸性土壤.它们之间的相互转化关系如图所示:(图中“→”表示物质间存在转化关系,部分生成物已略去).请回答下列问题:

(1)B的化学俗名是 。写出下列物质的化学式:A 、C

(2)有关反应的化学方程式为:

C→D 。它的基本反应类型是 ,B→E

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