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    在下列物质中：①高锰酸钾 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气混合物是
     
    （填序号，下同）化合物
     
    ．属于氧化物的是
     
    ．
    考点：纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：混合物是由不同物质组成的物质；化合物是由不同元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物．
    解答：解：①高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，属于化合物； ②氯化钾由一种物质组成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物； ③二氧化硫由一种物质组成，属于纯净物，由硫元素和氧元素组成，属于化合物，还属于氧化物； ④空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物．
    故答案为：④；①②③；③．
    点评：解答本题关键是要知道纯净物与混合物的本质区别是：是否由一种物质组成；单质和化合物的本质区别是：是否由同种元素组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环境问题是全球关注的问题．
    （1）酸雨会对环境造成危害．煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体，其中能形成酸雨的是
     
    ，请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例
     
    ；
    （2）2009年12月8日，在哥本哈根召开联合国气候大会，大会主题是保护地球气候，减少温室气体排放．化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有用的物质．如将CO2与H2混合，在一定条件下发生反应，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    ①两个硝酸根离子
     

    ②五氧化二磷中磷元素的化合价
     

    ③保持氢气化学性质的最小微粒
     

    ④世界年产量第一位的金属
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛燃烧是将
     
    能转化为
     
    能和
     
    能，火力发电是将
     
    能转化为
     
    能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒等仪器，请为下列实验操作各选一种．
    （1）用于作热源的仪器是
     
    ；（用序号填空）
    （2）吸取或滴加少量液体使用
     
    ；（用序号填空）
    （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；（用序号填空）
    （4）用于收集气体的是
     
    ．（用序号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有四瓶溶液A、B、C、D，分别是Na2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 中的一种
    实验A+BB+CA+DC+D
    现象无现象有气体放出白色沉淀（不溶于稀硝酸）有白色沉淀
    试推断出A、B、C、D，分别是A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    写出A+D的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或名称表示
    （1）氩气
     
          （2）空气中含量最多的气体
     

    （3）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成化合物
     

    （4）氯化钡中钡元素显正二价
     
     （5）碳酸钙
     

    （6）硫酸根离子
     
              （7）氢氧化亚铁
     

    （8）五个钠离子
     
             （9）CS2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所学的知识填写下列横线：
    （1）二氧化碳本身
     
    毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人缺氧窒息死亡．因此在人群密集的地方要注意
     
    ．如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行
     
    试验．
    （2）铁丝在氧气中燃烧的现象
     
    ，反应的符号表达式为：
     
    ，该反应属于
     
    反应，做此实验前应事先在集气瓶底铺少量
     
    或装少量
     
    ，防止
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师说：对学过的化学知识进行归纳梳理，科学整合，是提高学习能力最有效的方法．小明小亮两位同学做了一次大胆的尝试，请你一起参与，做出判断，说出自己的见解．
    小明说：在化合反应中，生成物中不可能出现单质．
    你的见解是：
     

    小亮说：物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的鉴别方法．比如：?根据化学性质活泼程度：氮气用于
     
    ，氧气用于
     

    ?性质决定鉴别方法：两瓶气体，只知道是氢气和氧气，如何鉴别？
    你的见解：
     
    ．

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