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    （2007?德阳）将甲、乙两种金属分别投入到硫酸铜溶液中，发现甲的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显现象．则甲、乙和铜三种金属活动性由大到小排列正确的是（ ）
    【答案】分析：根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序．
    解答：解：甲表面析出金属铜，乙没有明显现象，说明甲能置换出硫酸铜中的铜而乙不能，则甲的活动性大于铜而乙的活动性小于铜；三种金属的金属活动性顺序为甲＞铜＞乙；
    故选B．
    点评：利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?德阳）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
    [提出问题]
    木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
    [猜想与假设]
    （1）可能是CO．（2）可能是CO2．
    [设计实验方案]
    （1）检验CO2的方法是
    将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳
    将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳
    ．
    （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是
    CO2不能供给呼吸
    CO2不能供给呼吸
    ．
    他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
    [实验与结论]设计的实验装置图如下：

    实验现象实验结论
    A中固体由黑色变成红色有
    Cu
    Cu
    生成
    B中黄色试纸没有变蓝没有
    CO
    CO
    生成
    C中
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    		有CO2生成
    [反思与评价]
    如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是
    试管炸裂等
    试管炸裂等
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年广东省清远市清新县三坑中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2007?德阳）将26g某金属混合物投入到足量的稀硫酸中，共收集到2g氢气，该金属混合物的组成可能是（ ）

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