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下列化学用语中,只有微观意义的是
 

A、Ne     B、2H2O    C、CO       D、
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据在化学符号前面添加的数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义进行分析.
解答:解:A、Ne表示氖元素,还可以表示氖这种物质,选项要求只具有微观意义,故A错误;
B、2H2O表示两个水分子,只具有微观意义,符合题意,故B正确;
C、C0表示一个一氧化碳分子,还可以表示一氧化碳这种物质,不符合题意,故C错误;
D、8C表示8个碳原子,不具有宏观意义,只具有微观意义.
故答案为:B,8C.
点评:化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的制取气体的装置.

(1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
(2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式.
(3)写出可采用C装置(气体由b口进入)收集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体.
(4)若用E装置收集氧气,如何检验氧气收集满?
(5)收集二氧化碳时用E装置而不宜用D、F装置,其原因是什么?
(6)用B装置制取气体时,为什么长颈漏斗的未端必须在液面以下?
(7)小红同学取48g高锰酸钾粉末加热一段时间后称量,剩余固体质量为44.8g,求参加反应的高锰酸钾质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

若要将某物质的溶液中溶质的质量分数增大一倍,可以采用的方法是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)2个亚铁离子
 

(3)氧化铁中铁元素的化合价
 

(4)写出符号“4NO2”中数字表示的含义:
①“4”表示
 

②“2”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙气体约占空气体积的78%,
则:这些物质分别是(填写化学式):
甲:
 
乙:
 
   丙:
 
 丁:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们生活息息相关.
(1)为了延长食品的保质期,可采用真空包装,原因是
 
.另外,工业上还可以采用向食品袋里充入某种性质不活泼的气体的办法.该气体可能是
 

(2)用金属活动性顺序解释生活中的一些现象,如假黄金(铜锌合金)在空气中加热表面变黑,再举一例:
 
.鉴别真假黄金(铜锌合金)可采用将样品放入硝酸银溶液中的方法,如果是假黄金,发生反应的化学方程式为
 
.(写一个)
(3)金刚石和石墨都由
 
组成,而它们的物理性质却不同,其原因是
 
.“性质决定用途,用途体现性质”,小苏打水(碳酸氢钠)可用于治疗胃酸过多症,其中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有H、Cl、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)相对原子质量最小的氧化物
 

(2)用于金属表面除锈的酸
 

(3)厨房清洁剂中含有的碱
 
; 
(4)常见的盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)取用块状药品用
 
.吸取和滴加少量液体药品用
 
、量取一定量液体试剂用
 

(2)化学变化中的最小微粒是
 

(3)给试管中的固体加热,试管口应
 
,防止
 

(4)量取8毫升某液体时,如果仰视量筒的刻度(其他操作无误),则所量取液体的体积
 
(填“>”、“<”、“=”)8毫升.
(5)、药品如果没有说明用量,液体取
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关单质和化合物的说法中,你认为一定正确的是(  )
A、单质是由同种原子构成的物质,化合物是由不同种原子构成的物质
B、单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物
C、单质是由同种分子构成的纯净物,化合物是由不同种分子构成的混合物
D、单质是由同种物质组成的纯净物,化合物是由不同种物质组成的混合物

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