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    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是
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    A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--加快分解速度
    B．实验室制取氧气前要检查装置的气密性--防止漏气
    C．收集满氧气的集气瓶正放--防止氧气泄漏
    D．用带火星的木条验证氧气--因为氧气能燃烧
    D
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    8、在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：淮北模拟 题型：单选题

    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（　　）
    A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液--反应加快，因氢氧化钠是催化剂
    B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量--充分观察磷在空气中燃烧的现象
    C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石--加快蒸馏速度
    D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯

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    科目：初中化学 来源：乐山 题型：单选题

    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（　　）
    A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--加快分解速度
    B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度--防止发生爆炸
    C．盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞--防止溶液变质
    D．实验室贮存白磷时，将其浸没在冷水中--防止发生自燃

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