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    写出下列反应的化学方程式，并指出反应的类型．
    （1）用过氧化氢制氧气
     
    、（
     
    ）；
    （2）实验室用澄清石灰水验证某气体为二氧化碳
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据及反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．根据各种反应类型的定义判断反应类型，化合反应一变多，分解反应多变一，置换反应单换单，复分解反应是成分两交换，化合价不变．
    解答：解：（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，化学方程式为2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，该反应的反应物是一种，生成物是两种，是分解反应；故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；分解反应；
    （2）CO2能与澄清石灰水的主要成分Ca（OH）2反应生成CaCO3白色沉淀，反应方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是（　　）
    A、红磷燃烧产生大量的烟雾
    B、燃烧匙中的红磷可以换成木炭
    C、该实验可说明N2难溶于水
    D、火焰熄灭后不应立刻打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（　　）
    A、此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
    B、图1说明红磷的着火点比白磷高
    C、图1中水下白磷未燃烧是由于温度未达到白磷着火点
    D、若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在一个玻璃杯中，加入100mL水，向水中放入一小块蔗糖．在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线．请回答以下问题：
    （1）糖块放入水中后，为什么会逐渐变小？
     
    ．
    （2）当糖块完全溶解后，液面比所画的水平线
     
    （填“高”或“低”），此现象说明了
     
    ．
    （3）糖水是纯净物，还是混合物，其中含有哪些分子？
     
    ．
    （4）糖溶于水的实验说明分子有哪些性质？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：
    （1）化学反应前后物质总质量不变．
    （2）分别加热高锰酸钾、氯酸钾或电解水，都能生成氧气．
    （3）100mL的酒精和100mL的水混合，体积小于200mL．
    （4）湿衣服在阳光下晒更容易干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向饱和氯化钠溶液中加入少量的NaCl固体，保持温度不变，所得溶液（　　）
    A、溶质的质量分数增大
    B、溶质的质量分数不变
    C、溶液的质量增加
    D、溶质的质量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式，并注明反应基本类型
    ①碳在空气中充分燃烧
     
     反应类型：
     

    ②水通电分解
     
            反应类型：
     

    ③镁条在空气中燃烧
     
       反应类型：
     

    ④铁丝在氧气中燃烧
     
       反应类型：
     

    ⑤红磷在空气中燃烧
     
       反应类型：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是（　　）
    A、2Cl2
    B、H
    C、Cu
    D、S2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    厨房中有许多化学物质，明列出了以下几种，其中属于纯净物的是（　　）
    A、醋酸B、料酒
    C、冰水混合物D、酱油

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