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    【题目】2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5。请回答：

    （1）青蒿素分子中碳、氧原子的个数比为 。

    （2）青蒿素中含量最高的元素是 。

    （3）求564g青蒿素所含氧元素的质量？

    【答案】（1）3:1 （2）C或碳 （3）160g

    【解析】

    试题分析：（1）根据青蒿素化学式为C15H22O5，青蒿素分子中碳、氧原子的个数比为3:1

    （2）根据元素质量分数计算的表达式，青蒿素中含量最高的元素是C或碳

    （3）根据元素质量=物质质量×该元素的质量分数，故564g青蒿素所含氧元素的质量=564g×80/282×100%=160g

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气和水是人类赖以生存的自然资源。（本题涉及到的物质均用化学式填写）：

    （1）氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。占空气体积78%的是 ；引起温室效应的是 ；通电时发出有色光的是 ；供给呼吸的是 。

    （2）空气中主要组分的沸点如下表：

    组分

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    沸点（℃）

    -195.8

    -183.0

    -78.5

    空气是工业上制取大量氧气的原料，工业制氧气属于 变化（填“物理”或“化学”）。将液态空气升温至-195℃，收集逸出的物质，它能使燃着的木条 ，此时逸出的物质主要是 ；继续升温至-183℃，逸出的物质能使带火星的木条复燃，此时逸出的物质主要是 。

    （3）下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）。

    ①水是由氢元素和氧元素组成的

    ②清澈的泉水是纯净物

    ③合理施用农药、化肥，减少水体污染

    ④洗菜后的水可用来浇花、冲洗厕所

    （4）Cl2常作自来水消毒，其原理是：Cl2+H2O→HClO+X，则X为 ；此反应中属于氧化物的是 ，含有游离态氯元素的物质是 。

    （5）食盐提取自海水。粗盐的提纯实验步骤包括：a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量。实验步骤的正确顺序是：e、 、a（填编号）。实验结束时发现测得的纯度偏低，可能是（填字母序号） 。

    A． 溶解时加水过多 B． 蒸发过程中液滴飞溅

    C． 蒸发后所得精盐很湿 D． 蒸发皿上有精盐残余

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酒后驾驶分两种：血液中酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒驾驶。请回答下列问题：

    （1）饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故。某人饮酒后驾车。被交警发现。经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克，属于 驾驶。

    （2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氢、氧元素的质量比是C:H:O= 。

    （3）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的质量分数为 。（精确到小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为 。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式是 ，滴入无色酚酞显 色。反应后，取出少量清夜于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：

    （1）对已有化学知识和生活经验的思考：

    化学知识和生活经验

    思考

    木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺

    双氧水的浓度可能会影响生成氧气的快慢

    夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂

    （8）

    （2）根据上述思考设计了如下实验：

    组别

    温度

    二氧化锰的质量

    双氧水的浓度和体积

    观察产生气泡的速率

    1

    室温

    0．5g

    5%、50 mL

    反应平稳，有大量气泡产生

    2

    加热

    0．5g

    w%、50 mL

    气泡急速产生，并产生大量白雾

    3

    室温

    0．5g

    30%、50 mL

    气泡呈爆发式产生，并带出反应液

    ① 实验2中双氧水的浓度（w %）以 （9） 为宜。

    ② 通过比较 （10） 两组实验，可③以得到“浓度越大，化学反应越快”的结论。

    ③ 实验结论：第 （11） 组方案比较适合在实验室制取氧气。

    ④ 通过分析思考，影响化学反应速率的因素可能还有 （12） 。（写出一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。

    A．防止药品污染 B．防止试管炸裂

    C．减小实验误差 D．防止液体溅出

    （1）加热时先均匀加热，后集中加热 ；

    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ；

    （3）向试管内倾倒液体时，试剂瓶瓶口紧挨试管口 ；

    （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请分别选用“＞”、“＜”或“=”，填在下列横线上。

    （1）空气中气体成分的体积分数：氧气 氮气。

    （2）气体的含量：呼出气体中的二氧化碳含量 空气中的二氧化碳含量。

    （3）地壳中元素含量：氧 铁。

    （4）通常状况下的液体体积：100 mL酒精与100 mL水混合后液体体积 200 mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果：①氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物；②离子是带电荷的微粒，所以带电荷的粒子一定是离子；③稀有气体（氦除外）原子最外层电子数为8个，所以最外层电子数为8个的粒子一定是稀有气体的原子；④单质中组成元素只有一种，所以由一种元素组成的物质一定是单质；⑤分子可以构成物质，所以物质都由分子构成。其中错误的是

    A. ①③⑤ B. ①② C. ③④⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将150g稀盐酸分3次加入到盛有5g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是

    次数

    实验前

    第1次

    第2次

    第3次

    加入稀盐酸的质量/g

    0

    50

    50

    50

    剩余固体的质量/g

    5

    3

    2

    2

    A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 B．第2次所加入的稀盐酸未反应完

    C．每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应 D．合金样品中铜的质量分数为40%

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