【题目】下列实验方案设计不合理的是( )
选项 | 实验内容 | 操作或所用试剂 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水 |
B | 鉴别硫酸铵和硫酸钾 | 加熟石灰,混合研磨 |
C | 除去CO2中混有的HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
D | 除去氯化钾中的二氧化锰 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】请结合下图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾加热制取O2,反应的化学方程式为________________________________,若要得到比较纯净的O2,则应选用的装置组合是___________,O2收集满的标志是____________________________,收集完毕后,应先进行的操作是_____________________________。
(2)初中学段可用装置B或F制取的两种气体是______________,写出制气原理属于复分解反应的化学方程式_______________________________________。装置F的优点是_________________________________________。
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【题目】夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的( )
A. 食盐 B. 硝酸铵 C. 蔗糖 D. 熟石灰
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【题目】含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此我们提倡使用无磷洗涤剂.下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是( )
A. -2 B. +1 C. +4 D. +5
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【题目】我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
A、城市道路定时洒水
B、大力发展火力发电
C、大力植树造林
D、加强建筑工地扬尘控制
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【题目】向160g硫酸铜溶液中,逐滴加入NaOH溶液,恰好完全反应,生成的沉淀的质量与所加的NaOH溶液的质量关系如图,回答下列问题:
(1)恰好完全反应后,生成沉淀的质量为 g.
(2)求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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【题目】为了验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应,某小组的学生将要进行以下几个实验:
(1)实验一:此方案不可行,原因是_________________________________;
(2)实验二:取少量Ca(OH)2固体与过量的稀盐酸混合,观察现象,该实验仍不可行。经过讨论后,如图所示的改进使实验成功,即常温下向实验二的另一支试管中加入____________________,对比观察固体是否全部消失;
(3)实验三:该方案可行,反应的化学方程式是___________________________;
(4)为达到同样的目的,还可以向一定量的Ca(OH)2溶液中,加入过量的稀盐酸后滴加硫酸铜溶液,可观察到__________________________________________。
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【题目】将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球漂浮在液面上,将几枚洁净的小铁钉投入烧杯中,当不再有气泡逸出时(忽略溶液体积的变化),小球的位置与开始时比较,将( )
A. 下沉一些 B. 不变 C. 上浮一些 D. 无法判断
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