【题目】工业上常用氢化锂来制取氢气,反应的化学方程式为:现将15克氢化锂与足量水反应,求:
反应的化学方程式中氢元素的化合价有______种。LiH中阴离子的符号为______,反应物和生成物中氧化物为______,LiOH中一个阴离子中的电子数为______。
列方程式计算生成氢气的质量______。精确到小数后2位
【答案】3 10 3.75g
【解析】
单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价代数和为零。反应的化学方程式中,锂元素在化合物中显+1价,氢化锂中氢元素的化合价为价,在氢氧化锂中氢元素的化合价为价,而在氢气中氢元素的化合价为0,所以氢元素的化合价有 3种。LiH中阴离子为氢离子,带一个单位负电荷的氢离子,符号为,反应物和生成物中氧化物为,氧原子电子数为8,氢原子电子数为1,氢氧根离子带一个单位负电荷,LiOH中一个阴离子中的电子数为 10;
设生成氢气的质量为x
x=3.75g
答:反应的化学方程式中氢元素的化合价有 3种。LiH中阴离子的符号为,反应物和生成物中氧化物为,LiOH中一个阴离子中的电子数为 10。
生成氢气的质量为。
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【题目】如图为优盘的外观和内部结构示意图。
(1)图中含有的金属材料是_____(填1种,下同)。
(2)利用铝合金做保护套的材料与用铁相比具有的优点是_____(填一点即可)。
(3)将铜加工成铜箔基板利用的铜的性质是_____。
(4)闪存芯片通常用高纯硅(纯度高达99.99%以上的Si单质)做原料。工业上利用碳与SiO2反应得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高温的条件下,让SiCl4与氢反应,得到高纯硅和一种化合物。请写出由SiC14得到高纯硅的化学方程式_____。
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【题目】我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法。请结合以下装置,利用所学知识回答下列问题。
(1)写出图一中a仪器名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______。主要实验步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤收集。其正确操作顺序为______(填序号),若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,待______时再将导管伸入集气瓶中。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,可选择图一中的______(填字母序号)装置;若用图二装置收集二氧化碳气体,正确的验满方法是______。
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【题目】通过学习化学,你会发现其实化学就在我们的身边,我们可以用所学的化学如识解释生活中的一些现象成问题
从分子的角度分析下列问题
墙内开花墙外可闻到花香,其原因是______。
冰与水的共存物是纯净物,其原因是______。
中和反应广泛应用于我们的生产和生活中,比如:洒在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,试写出反应的化学方程式______。
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【题目】2013年4月20日,雅安市芦山县发生了级地震为了做好抗震救灾工作,国务院迅速成立抗震救灾总指挥部用于震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸,又称高氯精下列有关高氯精的说法不正确的是
A. 高氯精由4种元素组成
B. 高氯精中C、N两种元素的质量比为6:7
C. 高氯精分子中各原子个数比为1:1:1:1
D. 高氯精由12个原子构成
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【题目】如图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是( )
A. 实验时红磷要过量
B. 该实验可以证明氧气约占空气总体积的
C. 火焰熄灭后要立刻打开弹簧夹,观察水面变化情况
D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质
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【题目】下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是
A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率
C. 用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件
D. 用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响
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【题目】用右图装置进行实验,将装置倾斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是( )
A. 硝酸铵和水 B. 大理石和稀盐酸
C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 氢氧化钠和水
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【题目】已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A与C的组成元素相同,A与B都是空气的组成成分且可以相互转化,F是红棕色固体。请回答下列问题(部分反应物、生成物和反应条件已省略):
(1)E的化学式:_____;
(2)反应①的化学方程式:_____;
(3)反应②的基本反应类型:_____;
(4)A的用途:_____(写一点即可)
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