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如图所示,等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,点燃使其充分反应后,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是

A.甲瓶中有水流入

B.乙瓶中有水流入

C.甲、乙两瓶中均没有水流入

D.甲、乙两瓶中均有水流入

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(云南昆明卷)化学(解析版) 题型:选择题

锇是密度最大的金属,如图是元素周期表中锇元素的相关信息,有关说法不正确的是( )

A.锇的原子序数是76

B.锇的元素符号是Os

C.锇属于非金属元素

D.锇元素的相对原子质量是190.2

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第三教育联盟九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检验装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )

A、②①③④⑤⑥ B、③②①④⑥⑤

C、②③①④⑤⑥ D、②③①④⑥⑤

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科目:初中化学 来源:2017届吉林省九年级上学期第一次月考化学卷(解析版) 题型:选择题

下列符号中,表示2个氯原子的是

A.Cl2 B.2Cl2 C.2Cl D.2Cl-

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省孝感市等三校九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】:

Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后_____________________。

【实验】

用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡放出,

带火星的木条复燃。

______________

______________

______________

______________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。

(2)步骤①的目的是____________________________。

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为____________。

(4)同学通过查阅资料得知,过氧化氢在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气,同学们选择如图置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生大量气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是_____________________,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省孝感市等三校九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:选择题

下列措施中,不利于提升城市空气质量的是

A.关闭或拆迁城市附近的火力发电厂

B.进一步做好城市的绿化工程

C.城市近郊小麦收割后就地焚烧麦杆

D.用电动公交车替换汽油做燃料公交车

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水注入集气瓶。回答下列问题:

(1)反应结束后,打开弹簧夹,水自动注入集气瓶的直接原因是

(2)此实验中打开弹簧夹前的实验现象有 。打开弹簧夹后的实验现象有

(3)若某同学测定的空气中氧气的含量明显大于1/5,则造成此错误结论的原因有① ;②

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省大庆市杜蒙县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

氢氧化钙的俗名是_____________、______________;是白色固体,________溶于水,其水溶液俗称_____________,通入二氧化碳后会变____________,反应的化学方程式为________________。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市九年级上学期阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是

A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水

B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水

C.该装置的优点是能控制反应的发生和停止

D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集

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