下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题。
A B C D
(1)在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号:
C中 、 ,D中 。
(2)用化学方程式表示图中所体现的化学反应 。
(3)以上变化的反应类型是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
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(1)写出标号仪器①的名称: ;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是 ,选择收集装置应依据氧气 的性质,该反应的化学方程式是 ;
(3)实验室可以选择装置 (填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是 ,验满的方法是 ;
(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是 (填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从 口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列说法中,不正确的是( )
| A. | 反应后物质甲的质量为13g |
| B. | 乙是反应物 |
| C. | 参加反应的甲和丁的质量为1:4 |
| D. | 物质丙可能是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中错误的是
A.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
B.用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/ g | 氯化钠 | 35 | 35.5 | 36[来源:学|科|网] | 36.5 | 37 |
碳酸钠 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
(1)依据上表数据,绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如上图),图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是 (填“A”或“B”)。
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是 。
(3)40℃时,把50 g A物质放入100 g水中,充分搅拌,所得溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(4)生活在盐湖(主要成分是NaCl和Na2CO3)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”。请你答出“冬天捞碱”的道理 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质性质属于化学性质的是( )
| A. | 浓盐酸具有挥发性 |
| B. | 金属铜能导电 |
| C. | 纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体 |
| D. | 铁丝能在纯氧中剧烈燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”).
(2)当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为 (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液呈 色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用.
(1)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是 ,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 (填仪器名称),其中玻璃棒的作用是 .
(2)水的组成.用如图1实验装置可以证明水的组成,检验a处气体的方法是 .
(3)水的用途.水是常用的溶剂.如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.
①t1℃,若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到 g溶液.
②若固体乙中混有少量固体甲,提纯乙的方法是:溶解、 过滤.
③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时,丙溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶质质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”).
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