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    4．分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒．下列物质中，由离子构成的是（　　）
    A．水B．氧气C．金刚石D．硫酸铜

    分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．

    解答 解：A、水是由水分子构成的，故选项错误．
    B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．
    C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
    D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．有关氢氧化钠的说法不正确的是（　　）
    A．氢氧化钠俗称为烧碱、火碱、苛性钠
    B．氢氧化钠在农业上常用于改良酸性土壤
    C．氢氧化钠在生活中可用于去除油污，是炉具清洁剂中的成分
    D．氢氧化钠暴露在空气中易吸收水分而潮解

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．根据如图回答问题．

    （1）图中标有①的仪器名称是锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是AD（填字母），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）已知二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为尽快观察到实验现象，二氧化氮应放在上（填“上”或“下”）层的集气瓶中，另一瓶放空气，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同．
    （4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是B（填装置编号，下同）．实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是BD或BE．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．人体中含有十一种常量元素，请你写出一种常量元素的名称钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．松花蛋，又称皮蛋、变蛋．其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg．加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再放入鸭蛋浸渍．
    请回答下列问题：
    （1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是氧化钙和水反应放热．
    （2）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为红色．
    （3）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动．
    【提出问题】料液中含有哪些溶质？
    【交流讨论】①一定含有NaOH、NaCl
    ②可能还含有其它溶质；
    甲同学推断只有Ca（OH）2
    乙同学推断只有Na2CO3
    丙同学推断有Ca（OH）2、也有Na2CO3
    通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    取少量上层料液，滴加稀盐酸无明显现象
    另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀
    【探究结论】甲同学的推断是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．央视报道，全国多地相继出现了假干粉灭火器．干粉灭火器中灭火剂的主要成分是NaHCO3，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂．某兴趣小组的同学想了解学校干粉灭火器中灭火剂是否为“假干粉”，设计了以下实验进行探究．
    探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计实验，进行了如下实验：
    实验步骤实验现象结　论
    甲取少量灭火剂于试管中，加入一定量的粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的“假干粉”
    乙取少量灭火剂于试管中，加入一定量的稀盐酸产生气泡
    乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留．为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
    【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠受热不分解；②碳酸氢钠溶解吸收热量，碳酸钠溶解放出热量．
    【提出问题】残留物的主要成分是什么？
    【作出猜想】猜想①碳酸钠；猜想②碳酸氢钠和碳酸钠．
    【设计方案】小组同学设计了以下实验方案，错误的是B（填字母）．
    A．加热残留物，将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想②正确
    B．将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想①正确
    C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液，静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想②正确
    【反思评价】用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题：无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）A中x=2；以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD（填离子符号）．
    （2）请写出B和C形成的化合物与稀硫酸反应的化学方程式Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．煤矿的矿井一不小心就会发生瓦斯爆炸事故，在工人下矿井前．下列做法不可行的是（　　）
    A．进矿井前先做灯火实验B．工人必须戴安全帽才能进入矿井
    C．矿井内要加强通风D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A-G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、V组成元素相等，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

    （1）请写出下列物质的化学符号：DC，GSO2，HH2；
    （2）请写出下列反应的符号表达式：
    ①B→FC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    ②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ③请指出C→B+H的化学反应类型分解反应．

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