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    18．工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去．一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图：

    （1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成Na2SO3或亚硫酸钠和H2O．NaOH溶液喷成雾状的原因是增大与SO2的接触面积．
    （2）上述流程中，可以循环利用的物质是NaOH，有利于降低成本．

    分析 （1）根据用氢氧化钠吸收二氧化硫气体生成亚硫酸钠和水解答；
    （2）根据流程分析回答．

    解答 解：（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成亚硫酸钠和水，NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是增大吸收面积；故填：Na2SO3或亚硫酸钠；增大与SO2的接触面积；
    （2）上述流程中，可以循环利用的物质是NaOH，有利于节约成本；故填：NaOH．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（　　）
    A．10℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
    C．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数
    D．30℃时，分别在100 g水中加入40 g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．“绿色发展”“低碳生活”逐渐成为当今社会的主流，下列做法不符合这一理念的是（　　）
    A．将垃圾焚烧减少污染B．用废旧报纸制作铅笔杆
    C．乘坐公共交通工具D．农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．合理使用化学肥料可促进农业的发展，下列化肥不属于复合肥的是（　　）
    A．NH4NO3B．KNO3C．KH2PO4D．（NH4）2HPO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学与生活密切相关．
    （1）下列生活物品中，所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是A（填字母序号）．
     
    （2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡使用布袋．
    （3）人类摄取的食物中，含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和蛋白质．当人体缺钙时，会发生骨质疏松，容易骨折．
    （4）生活中降低水硬度的方法加热煮沸；除去粗盐中泥沙的方法过滤；
    用活性炭除去异味和色素的原理吸附作用；用洗洁精洗去餐具上的油污是乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．日常生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．河水静置后变澄清B．糖放入水中消失
    C．菜刀放置后生锈D．瓷碗掉地上破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验设计可以达到实验要求的选项是（　　）
    选项实验要求实验设计
    A除去CO中少量的H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过NaOH溶液
    B除去铁粉中少量的Cu加入过量稀盐酸或稀硫酸，充分反应后过滤
    C从加热KClO3和MnO2的残余物中回收MnO2溶解→过滤→洗涤→烘干
    D探究可燃物的燃烧条件之一：与氧气接触用导管分别对准浸没在热水中的白磷和红磷，通入氧气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．电解水可以制得所需的氢气和氧气

    （1）A、B、C三种物质中属于单质的是BC（填序号）
    （2）上述步骤②的微观过程为氧原子重组成氧分子，氢原子重组成氢分子，则步骤①的微观过程水分子分成氢原子和氧原子．
    （3）该反应中B、C的质量比为8：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学与我们的生活密切相关．
    （1）制作饺子的原料有：面粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等，其中富含糖类的是面粉．
    （2）小明去采摘草莓．
    ①草莓大棚所用的塑料薄膜属于A（填序号，下同）；
    A．有机合成材料     B．无机材料      C．复合材料
    ②用发酵后的牛奶做肥料，种出的草莓又大又甜．发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素．浇“牛奶”相当于施加了A．
    A．氮肥             B． 磷肥          C．钾肥          D．复合肥
    （3）金属材料在国防建设中起着重要的作用．

    ①工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    ②小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2所示的两个实验：
    Ⅰ．实验1中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不合理，理由是使用的酸的种类不同；
    Ⅱ．通过实验2，可证明铁的活动性比铜强，反应的化学方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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