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    16．为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景．其反应的微观示意图如图，根据如图微观示意图得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．该反应属于氧化反应
    B．反应前后氢元素的化合价没有发生变化
    C．该反应前后原子的种类和数目不变
    D．该反应的化学方程式中，反应物甲和乙的质量比为17：32

    分析 根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断出反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．

    解答 解：由反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断该反应的化学方程式为：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O；
    A、该反应是物质与氧气发生了反应，属于氧化反应，故A正确；
    B、由方程是可知．在氨气和水中氢元素的化合价都是+1价，反应前后氢元素的化合价没有发生变化，故B正确；
    C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类和数目不变，故C正确；
    D、该反应的化学方程式中，反应物甲和乙的质量比为（17×4）：（32×3）=17：24．故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    15．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（　　）
    A．电解水  2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑  分解反应
    B．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液  CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4  复分解反应
    C．镁在空气中燃烧  2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO  氧化反应
    D．氢气还原氧化铜  H2+CuO═Cu+H2O  置换反应

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    7．“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%，在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其他的反应物是（　　）
    A．CO2和CH3OHB．CO2和H2OC．H2和COD．CH3OH和H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学式的学习具有重要意义，在O2、CO2、H2O2三种物质的分子中都含有（　　）
    A．氧气分子B．1个氧分子C．2个氧元素D．氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．化学使世界变得绚丽多彩，化学的发展使人们发现了许多物质，极大的改善了人们的生活：如：①通过晒海水或煮盐井水得到粗盐，②以天然气等位原料合成塑料，③用铁矿石、煤炭、石灰石等炼铁，④制药厂用氯化钠配制生理盐水；上述发生的变化过程中一定不需要原子重新组合就能实现的（　　）
    A．③④B．②③C．①③D．①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验方案理论上不能达到实验目的是（　　）
    实验目的实验方案
    A 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液 分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀
    B 除去氧气中的氯化氢和水蒸气 依次通过盛有氢氧化钠溶液、浓硫酸的装置
    C 区分纯铝和硬铝 将两者相互刻画，比较硬度
    D 检验某固体是否为硫酸铵 向该物质的溶液中滴加氯化钡溶液，观察实验现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．归类是化学学习和研究的重要方法之一，下列归类错误的是（　　）
    A．常见氮肥：氨水、尿素、硫酸铵B．常见的酸：HCl、H2SO4、NaHCO3
    C．常见溶液：白酒、糖水、食盐水D．清洁能源：风能、氢能、太阳能

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．食用下列食物会危害人体健康的是（　　）
    A．霉变的花生和大米B．含碘盐
    C．高钙牛奶D．葡萄糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．
    铁能在氧气中燃烧
    C．白磷的着火点比红磷的低D．湿润氧气，监控气体流速

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