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    请从A或B两题中任选1个作答。如图在三只试管中进行实验。

    A

    B

    ①固体溶解形成紫色溶液

    ②固体几乎不溶解

    ③固体溶解，形成紫红色溶液

    ①紫色石蕊小花不变红

    ②紫色石蕊小花不变红

    ③紫色石蕊小花变红

    (1)对比实验①、②的现象，可得出的结论是 。

    (2)设计实验②、③的目的是 。

    (1)设计实验①的目的是 。

    (2)对比实验①、②、③的现象，可得出的结论是 。

    A_______，________。B_________，_________。

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    D. 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1

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    用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（ ）

    A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 瓶中液面先下降，后上升

    C. 瓶中液面最终上升至1处 D. 水槽中液面下降

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    回答与含碳物质有关的问题。

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    （2）空气中的CO2能促进农作物的_____作用,提高农产品的产量；

    （3）煤、石油和天然气是重要的、不可再生的化石能源；

    ①人们推广使用“乙醇汽油”,原因是_____；

    ②天然气的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式为_____。

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    某化学兴趣小组针对教科书中两个实验进行再探究。

    （探究一）空气中氧气含量测定的再认识

    （1）测定装置如图1所示，红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内_____减小，烧杯中的水倒吸进入集气瓶。但该实验误差较大，测得空气中氧气含量明显低于。

    （实验改进）根据铁在空气中生锈的原理设计实验如图2所示，装置中饱和食盐水、活性炭能加快铁生锈的速率，测得数据如下表：

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积/mL

    烧杯中剩余水的体积/mL

    集气瓶（扣除内容物）和导管的容积/mL

    80.8

    54.5

    126.0

    （2）根据上表信息，空气中氧气的体积分数为_____（只列式，不计算）。

    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果更准确的原因是_____（写一点）。

    （探究二）铁在氧气中燃烧后所得固体物质成分的探究

    （问题1）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否含有铁？

    （资料）① 自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4（黑色）和Fe2O3（红棕色）两种；

    ② FeO（黑色）极易被氧化为Fe2O3；

    ③ 铁的氧化物均能与稀盐酸或稀硫酸反应生成铁的化合物溶液。

    （实验）将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_____溶液，观察到_____的现象，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中含有铁。

    （问题2）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3？

    （资料）① Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表；

    Fe3O4

    Fe2O3

    铁

    分解温度/℃

    1538

    1400

    —

    熔点/℃

    —

    —

    1535

    ② Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

    （证据推理）根据实验现象及表中信息可知，铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间，此时Fe2O3已分解。

    （拓展延伸）（1）为了防止集气瓶炸裂，必须采取_____的措施。

    （2）某食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若颜色_____，说明包装盒漏气。

    （3）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，该反应的化学方程式为_____。

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