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    如图，今有六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）

    （1）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是______，其同学用排水法收集氧气为防止水槽内的水变成红色，其正确的操是______．
    （2）实验室收集CO2可选用的装置是______．
    （3）用氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止______．
    （4）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，H2S是一种有毒气体，能溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用______．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通过______溶液．
    【答案】分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．用氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止加热，继续通入氢气直到试管冷却；实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，是固体与液体反应，因此不需要加热；H2S是一种有毒气体，能溶于水形成一种无氧酸，因此可以用碱溶液吸收．
    解答：解：（1）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：B；在试管口放一团棉花；
    （2）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：D
    （3）用氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止加热，继续通入氢气直到试管冷却；故答案为：加热
    （4）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，是固体与液体反应，因此不需要加热；H2S是一种有毒气体，能溶于水形成一种无氧酸，因此可以用碱溶液吸收；故答案为：A；氢氧化钠
    点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了氢气还原氧化铜的步骤等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，今有A、B、C、D、E、F六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）．

    （1）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是
    B
    B
    ，反应方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    2K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    2K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是
    在试管口塞一团棉花
    在试管口塞一团棉花
    ；
    （2）实验室收集CO2可选用的装置是
    D
    D
    ．反应方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    （3）制取氢气并还原氧化铜选用的装置是
    C
    C
    ．还原氧化铜的方程式为
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ；
    （4）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸，那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用
    A
    A
    ；收集装置可用
    D
    D
    ．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通入
    水或氢氧化钠溶液
    水或氢氧化钠溶液
    中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，今有六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）

    （1）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是
    B
    B
    ，其同学用排水法收集氧气为防止水槽内的水变成红色，其正确的操是
    在试管口放一团棉花
    在试管口放一团棉花
    ．
    （2）实验室收集CO2可选用的装置是
    D
    D
    ．
    （3）用氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止
    加热
    加热
    ．
    （4）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，H2S是一种有毒气体，能溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用
    A
    A
    ．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通过
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．
    （1）化学课外小组的同学如图1所示的装置对水进行研究．
    利用如图1可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的
     
    极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中
     
    （填数字序号）就可以达到目的．
    ①两级生成气体的体积比　　　　　　　　
    ②氢分子的构成
    ③氧分子的构成　　　　　　　　　　　　　　　　
    ④气体体积比与分子个数比的关系
    ⑤生成氢气和氧气的质量比．
    （2）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图2所示．
    此装置若用于制备二氧化碳，应在仪器A
     
    （填写仪器名称）中盛放的药品是
     
    ；若用于制备氧气，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）如图3今有A、B、C、D、E、F六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）
    实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用
     
    ．收集装置可用
     
    ．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通入
     
    中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图，今有六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）

    （1）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是________，其同学用排水法收集氧气为防止水槽内的水变成红色，其正确的操是________．
    （2）实验室收集CO2可选用的装置是________．
    （3）用氢气还原氧化铜实验结束时，应先停止________．
    （4）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，H2S是一种有毒气体，能溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用________．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通过________溶液．

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