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    20．为测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，总质量为6g，依次加热该混合物t1，t2，t3，t4时间后分别冷却，称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中杂质不参加化学反应）
    加热时间t1t2t3t4
    剩余固体质量（g）4.244.164.084.08
    （1）t3时间后，样品中氯酸钾已完全反应．
    （2）完全反应后产生氧气的总质量为1.92g（提示：反应前物质总质量等于反应后物质总质量）

    分析 （1）分析剩余固体随加热时间而变化的情况时，可发现，加热时间为t3和t4时剩余固体质量不变，说明加热时间为t3时氯酸钾已经完全分解；
    （2）根据质量守恒定律，在反应剩余固体不再减小时，与原固体的质量差即为放出氧气的质量．

    解答 解：
    （1）分析剩余固体随加热时间而变化的情况，当加热至t3时剩余固体的质量不再减小，说明加热时间为t3时氯酸钾已经完全分解；
    （2）根据质量守恒定律，至固体质量不再减小，放出氧气的质量=6g-4.08g=1.92g．
    答案：
    （1）t3；
    （2）1.92g．

    点评 本题主要考查质量守恒定律和含杂质物质的化学方程式的计算，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质$?_{反映}^{决定}$物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
    （1）干冰升华时吸热（填“吸收”或“放出”）大量的热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
    （2）干冰转化成二氧化碳气体通入澄清石灰水，可以看到澄清石灰水变浑浊的现象，反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，可看到变红的现象，原因是：（用化学方程式示）CO2+H2O=H2CO3，加热后可看到溶液由红色变成紫色的现象．
    （4）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”．为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是①②③ （填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；
    ②减少化石燃料的使用；
    ③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
    ④人类少呼出二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列除去杂质（括号内为杂质）选用的试剂或方法（在箭头右侧）正确的是（　　）
    A．CO2气体（H2O）→通过足量生石灰
    B．CuO（C粉）→在足量的空气中灼烧
    C．CaCl2溶液（盐酸）→加足量碳酸钙粉末，过滤
    D．CO2气体（CO气体）→点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．过滤操作必须使用的一组仪器是（　　）
    A．漏斗、量筒、玻璃棒、铁架台B．漏斗、试管、水槽、铁架台
    C．烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台D．试管、烧杯、漏斗、铁架台

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．仔细阅读下列短文，根据题目要求完成下列填空
    过氧乙酸（化学式C2H4O3）的溶液是“非典”时期常用的消毒剂．①通常状况下过氧乙酸为无色的液体，②具有强烈刺激性气味，③能与水以任意比例互溶，④温度稍高即可分解放出氧气，⑤加热到110℃发生强烈爆炸，⑥过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，⑦还可以做环境的杀菌消毒剂．
    （1）描述过氧乙酸物理性质的语句是（填序号）①②③
    （2）描述过氧乙酸化学性质的语句是（填序号）④⑤
    （3）描述过氧乙酸用途的语句是（填序号）⑥⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    （1）出仪器名称Ⅰ试管，Ⅱ锥形瓶．
    （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置C（填编号）．写出用双氧水制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为bac（填编号）．
    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面正放
    若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入．
    （4）为测定双氧水分解生成氧气的体积，应选用下图装置丙（填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语填空：
    （1）镁Mg；
    （2）2个氮气分子2N2；
    （3）5个硫酸根离子5SO42-；
    （4）甲烷CH4；
    （5）+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
    （6）由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁Fe（OH）3．
    （7）地壳中含量最多的元素O 
    （8）碳酸氢铵NH4HCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．现有NaCl、HCl、NaOH 三种无色溶液，只用一种试剂就能把它们鉴别出来，最合适的试剂是（　　）
    A．石蕊溶液B．碳酸钠溶液C．硝酸钠溶液D．氯化钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．试用你所学过的化学知识解释下列问题或现象．
    （1）古代用墨书写或绘制的字画为什么能保存很长时间而不变色在常温下，碳的化学性质不活泼．
    （2）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭隔绝氧气，破坏了燃烧条件．

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