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下列关于氧气的说法,错误的是

A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂 B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰

C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 D.氧气的化学性质比较活泼

A

【解析】

试题分析:用高锰酸钾制取氧气是不需要加催化剂,A错误;硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种由刺激性气味的气体,B正确;物质氧的反应属氧化反应,C正确;氧气的 化学性质活泼,能与许多物质发生反应,D正确。故选A。

考点:氧气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省片区初三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

用微粒的知识解释下列现象,正确的是( )

A.体温计中的水银(汞)热胀冷缩,是由于原子的体积热胀冷缩

B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同

C.氧化汞能分解生成汞和氧气,是由于在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新组合

D.敞口容器中的酒精逐渐减少,是由于

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钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性等优良性能,被誉为“未来金属”。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)。冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应:

①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO ②TiCl4+2MgTi+2MgCl2

下列有关说法正确的是

A.钛酸亚铁中Ti显+3价

B.反应②需在氩气环境中进行,这里氩气作催化剂

C.①式中“X”的化学式为FeCl2

D.经过上述两步反应炼得的钛即为纯净物

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

15.有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g,其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为

A.30g B.50g C.100g D.150g

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列处理事故的方法不正确的是

A.电器着火,迅速切断电源

B.高层住宅低层发生火灾,下楼选择电梯逃生

C.天然气泄漏,迅速关闭阀门

D.被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻弯身逃生

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省等初三上学期第三次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)图1是实验室制取气体的常用装置.

(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是 (填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是 ;写出该反应的化学方程式 .

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式 ;若用图2装置检验二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)端通入,写出发生反应的化学方程式 ;

(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入 装置进行反应,观察到 ,证明生成物之一为水.

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省等初三上学期第三次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是

A.甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B.甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市初三12月阶段测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图象不能正确反映其对应变化关系的是

A.将水通电一段时间

B.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

C.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省如皋市城北开发区初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关溶液的说法不正确的是

A.可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液

B.固体物质的溶解度不一定都随温度升高而增大

C.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度

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