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下列各组气体中,只用燃着木条就能区分开来的是( )
A.H2、O2、CO2
B.H2、CH4、CO
C.CO2、H2、CH4
D.O2、H2、CO
【答案】分析:根据气体的性质、燃烧的现象分析区别.
解答:解:A、氢气能燃烧,产生淡蓝色的火焰,氧气能支持燃烧是使燃烧的木条燃烧更旺,二氧化碳不支持燃烧,使燃烧的木条熄灭,根据燃烧的现象不同可以区别,A正确;
B、氢气、甲烷、一氧化碳都具有可燃性,火焰的颜色差别不大,用燃着木条无法区分开来,故B错误;
C、用燃着木条能区分开二氧化碳,氢气、甲烷都具有可燃性,火焰的颜色差别不大,用燃着木条无法区分开来,故C错误;
D、用燃着木条能区分开氧气,氢气、一氧化碳都具有可燃性,火焰的颜色差别不大,用燃着木条无法区分开来,故D错误;
故选A.
点评:本题主要考查了常见气体的鉴别方法,要想解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验理论依据,还有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体的相关知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

27、水是重要的自然资源
(1)下列“水”中,属于纯净物的是
B

A.矿泉水B.蒸馏水C.雨水D.自来水
(2)如图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
H2
,该化学反应的基本类型是
分解反应

(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味澄清 pH  6.5~8.5 细菌总数<100个/mL等
测定水样的酸碱度可选用
C
(填字母).
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是
A、B、C、D
(填字母).
A.纯碱、烧碱   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
140
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、下列各组气体中,只用燃着木条就能区分开来的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为电解水的实验.

(1)试管A中收集的气体是
氧气
氧气
试管,当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改.
(3)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是
C
C
(填字母).
A.纯碱、小苏打   B.碳酸钙、碳酸钾   C.食盐、白糖   D.氯化钾、氯化钙
(4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
140
140
g.

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科目:初中化学 来源:2011年北京市朝阳区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?朝阳区一模)水是重要的自然资源
(1)下列“水”中,属于纯净物的是.
A.矿泉水B.蒸馏水C.雨水D.自来水
(2)如图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是,该化学反应的基本类型是.
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标化学指标细菌指标
水质无色无味澄清pH  6.5~8.5细菌总数<100个/mL等
测定水样的酸碱度可选用(填字母).
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是(填字母).
A.纯碱、烧碱   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水g.

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