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水是重要资源,下列说法正确的是(  )
A、过滤或加热均能使硬水转化为软水
B、天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
C、电解水得到的H2和O2质量比为2:1
D、液态水变成水蒸气,分子间间隔增大
考点:硬水与软水,过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,分子的定义与分子的特性
专题:空气与水
分析:A、根据过滤能除去难溶性杂质进行解答;
B、根据软水是指含有较少或不含有可溶性钙镁化合物的水进行解答;
C、根据电解水得到的H2和O2体积比为2:1进行解答;
D、根据液态水变成水蒸气发生的物理变化进行解答.
解答:解:A、过滤能除去难溶性杂质,但不能将硬水软化,故A错误;
B、软水是指含有较少或不含有可溶性钙镁化合物的水,所以天然水中硬水属于混合物,而软水不一定属于纯净物,故B错误;
C、电解水得到的H2和O2体积比为2:1,而不是质量比,故C错误;
D、液态水变成水蒸气发生的物理变化,改变的是分子间间隔增大,故D正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,了解水资源状况、电解水实验以及水的净化等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有双氧水溶液(10%)与二氧化锰的混合物70g,充分反应后剩余的物质质量为66.8g,则原混合物中二氧化锰的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读以下资料,回答问题:
①臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
②臭氧不稳定,受热极易转化为氧气,并放出大量热.臭氧的氧化能力比氧气强很多.
③若将氧气通过臭氧发生器,在放电条件下,从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧.
(1)请总结臭氧的相关性质:
①物理性质
 

②化学性质
 

(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中,可以看到
 

(3)写出在臭氧发生器中,氧气转化为臭氧的文字表达式
 
.氧气转化为臭氧发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把100毫升水和100毫升酒精充分混合后,其总体积
 
(填大于,等于或小于)200毫升.由分子构成的物质在发生物理变化时,
 
没有变化;由分子构成的物质在发生化学变化时,
 
变成了
 
的分子.由分子构成的物质,如果是由不同种分子构成的就是
 
由同种分子构成的就是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用正确的是(  )
A、
碳酸钙制作华表
B、
氧气做燃料
C、
氢氧化钠改良酸性土壤
D、
金属铜制作导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验室里制取和收集氧气,回答下列问题:

(1)图B试管口塞一团棉花的目的是
 

(2)实验室用图A制取氧气的文字表达式:
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式:
 

(4)实验结束时发现试管破裂,可能原因是(写一条):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

5月6日,记者从乌鲁木齐市重点企业污染防治工作会议上获悉,乌鲁木齐市将重点推进大气污染治理工作,确保空气质量达标天数保持在300天以上.下列因素不会造成空气污染的是(  )
A、煤的燃烧
B、石油的燃烧
C、一氧化碳的排放
D、植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

据图解题也是学习化学的能力之一
(1)图1是某微粒的结构示意图,其中X=
 
,该微粒在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子;其氧化物的化学式为
 
.写出一条从图2中获得的信息
 
.(合理均可).
(2)图3是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空.
①图中体现了在化学反应前后一定不变的是
 
(填序号)
A.元素种类         B.原子种类      C.分子数目        D.原子数目
②图中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H2O、CO2、O2的组成中,都含有(  )
A、氧气B、氧分子
C、氧元素D、都是氧化物

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