(1)写出仪器的名称:a__________。
(2)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到__________时开始收集。
(3)用上述A—E装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是______。(填装置代号字母),制取二氧化碳的反应方程式为_____。将一瓶收集满的二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见右图),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明二氧化碳气体_______。
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S。某同学用右图装置来收集处理H2S。
① 实验室制H2S的化学方程式为__________。
② 用该装置来收集处理H2S,说明其密度比空气______。
③ 该装置中氢氧化钠溶液的作用是__________,漏斗的作用是__________。
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证Na2CO3样品的纯度(样品中的杂质与稀盐酸不反应),
小资料:无水CaCl2可作干燥剂,与CO2不反应。
(1)有关反应的化学方程式为______。
(2)装置中的“无水CaCl2”的作用是______。
(3)若反应前,称量整个装置及药品的总质量为598.6g,其中样品质量为6g;打开分液漏斗向广口瓶中加入足量的稀盐酸,充分反应后,应该进行的操作是______,然后再第二次称量整个装置及药品的总质量为596.4g,则该样品的纯度为(样品中碳酸钠的质量分数)为_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是
A.该反应是置换反应 B.反应前后各元素的化合价不发生变化
C.反应前后分子总数不变 D.发生反应的甲和乙的质量比为 22∶3
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科目:初中化学 来源: 题型:
城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利
用的部分流程如下:
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化
资料3:SO2 与CO2的化学性质相似
资料4:石灰浆的主要成分是氢氧化钙
回答下列问题:
(1)吸收步骤中,石灰浆的作用是__________。
(2)溶解步骤中生成单质的化学方程式为__________。
(3)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是__________。
(4)化学兴趣小组进一步探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案。
①同学们经讨论后认为该方案可以优化,__________试管的实验是多余的。
②去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是__________(有几种情况填几种情况)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
戊二醛(C5H8O2)是一种预防“禽流感”的高效消毒剂。下列说法错误的是
A.戊二醛属于有机化合物 B.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成
C.戊二醛中碳、氢、氧元素质量比为5:8:2
D.戊二醛中碳元素的质量分数最高
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A.化学与生活 | B.化学与环境 |
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
C.化学与安全 | D.化学与健康 |
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
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