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    19．用正确的化学符号填空：
    （1）2个氮原子2N；  
    （2）2个二氧化硫分子2SO2
    （3）2个钠离子2Na+ 
    （4）3个硫酸根离子3SO42-
    （5）红磷燃烧后的产物P2O5
    （6）过氧化氢H2O2，
    （7）锰酸钾K2MnO4
    （8）负二价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
    （9）在氢氧化镁中镁为正二价$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）2
    （10）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是Al2O3．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；
    （2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个二氧化硫分子可表示为：2SO2；
    （3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+；
    （4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个硫酸根离子可表示为：3SO42-；
    （5）红磷燃烧后的产物是五氧化二磷，其化学式为：P2O5；
    （6）过氧化氢的化学式为：H2O2；
    （7）锰酸钾的化学式为：K2MnO4；
    （8）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以负二价的硫元素，故可表示为：$\stackrel{-2}{S}$；
    （9）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以在氢氧化镁中镁为正二价，故可表示为：$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）2；
    （10）地壳中含量最多的金属元素（铝元素）和地壳中含量最多的非金属元素（氧元素）形成的化合物是氧化铝，其化学式为：Al2O3；
    故答案为：（1）2N；（2）2SO2；（3）2Na+；（4）3SO42-；（5）P2O5；（6）H2O2；（7）K2MnO4；（8）$\stackrel{-2}{S}$；（9）$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）2；（10）Al2O3；

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列操作或做法正确的是（　　）
    A．没有说明药品用量时可以取任意量
    B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
    C．实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品
    D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．生活离不开化学，用所学知识回答下列问题：
    （1）在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会闻到刺激性气味，这一现象能够体现微粒具有的性质是分子是不断运动的．
    （2）水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的性质不同的原因是分子构成不同．
    （3）天然气主要成分是甲烷，可用作燃料，是因为甲烷具有可燃性．
    （4）水分解生成氢气和氧气，是因为化学变化中分子可以分成原子，原子重新组合成新的分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．6月5日是“世界环境日”．2008年我国的环境主题是“绿色奥运与环境友好型社会”．下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是（　　）
    A．氢能是理想的新型能源，它有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点
    B．为减少空气污染，应提倡使用乙醇汽油
    C．开发利用太阳能、水能、风能等能源
    D．煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，应禁止使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
    （1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．由此现象得出结论：外焰温度最高，原因是外焰与空气（或氧气）接触更充分．；
    （2）某次探究活动中乙、丙同学利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表：
    火焰层平均温度
    乙丙
    焰心432598
    内焰666783
    外焰520667
    由乙、丙同学的实验得出结论：内焰 温度最高（选填“焰心”、“内焰”或“外焰”），产生与上述（1）不同结论的可能原因是内焰被外焰包被热量不易散失的缘故；
    （3）结合乙、丙同学的实验研究结论，如图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是a．（填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．小东同学制作的简易净水器如图所示：
    （1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，活性炭的主要作用是吸附水中的异味和色素．
    （2）净化后的水是硬水还是软水，我认为可以用肥皂水来检验．若是软水，检验时的现象是产生大量的泡沫．
    （3）长期饮用硬水对人体的健康不利，生活中要降低水的硬度，可采用煮沸的方法．
    （4）对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是②，可以降低水的硬度的是②．（用序号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．配制波尔多液（硫酸铜溶液）为什么不能用铁桶盛放原因是（写化学方程式）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
    （1）写出指定仪器的名称：①试管；
    （2）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A（填装置序号）；如果用D图所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．请回答下列有关水的问题：
    （1）自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行吸附、消毒等．
    （2）如图是电解水的实验装置．在实验过程中，试管A中产生的气体是氢气，该实验可以得出的结论是水是由氢、氧两种元素组成的．
    （3）下列各种水中，属于纯净物的是B．
    A．自来水  B．冰水混合物  C．河水  D．硬水
    （4）某市不少村镇小河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有A、B、C、D（填字母序号，下同）．
    A．化学肥料流失到河中  B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
    C．人畜的粪便流失到河中  D．工业废水的排放
    （5）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有A、B、D．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头  B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．用洗衣机洗一两件衬衫  D．用残茶水浇灌某些花卉．

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