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    电解水实验：正极产生的是
     
    ，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
     
    ；在该反应中，保持不变的粒子是
     
    ，化学性质发生改变的粒子是
     
    ．
    考点：电解水实验
    专题：空气与水
    分析：电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，据此进行分析解答．
    解答：解：电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，则负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2：1．
    水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，在该反应中，保持不变的粒子是氢原子和氧原子，化学性质发生改变的粒子是水分子．
    故答案为：氧气；2：1；氢原子和氧原子；水分子．
    点评：本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    北方养鱼池水面结冰时，在水面上打洞的主要作用是（　　）
    A、提高水温
    B、使氧气能在水中溶解
    C、让鱼见阳光
    D、让鱼跳出水面

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某科学兴趣小组在综合实践活动中，从某石灰厂带来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅．二氧化硅难溶于水，不能与盐酸反应．为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用4克这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸40克分4次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
    实验次数1234
    加入稀HCl的质量/g10101010
    剩余固体的质量/g3.0m1.00.6
    （1）表中m的值为
     
    克．
    （2）该石灰石样品的纯度．
    （3）所用的稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：
    （1）在制取氧气时，应先检查装置的气密性．如何检查装置的气密性？
    （2）试管口放一团棉花的作用：
    （3）加热试管时应注意什么？（答一条即可）
    （4）固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？
    （5）停止加热时为什么要先把导管移出水面？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是化学学习和研究的工具．如图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）6～11号元素中属于金属的有
     
    （填元素符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
    【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2．
    ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
    【猜想与实验】
    猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等．
     实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气．
    （1）实验操作如图所示．
    （2）观察到的现象为
     
    ，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气．
    实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测定其含量．
    同学们在老师的指导下设计实验进行验证．
    请描述如何用排水法收集一瓶人呼出的气体？
     
    ．经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁丝在氧气中燃烧时的现象是
     
    ．反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向NaOH溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色，再滴加稀盐酸，若红色消失，则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．实验中，同学们发现了一个意外现象：向NaOH溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，片刻，红色消失．同学们对此进行了探究．
    猜想实验操作实验现象结论与解释
    ①可能是红色溶液与空气中的O2发生了反应，是红色消失．用煮沸过的蒸馏水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷却后加入酚酞试液．溶液变成红色，片刻，红色消失．红色消失的现象与空气中的O2无关．
    ②可能是NaOH溶液与空气中
    CO2反应生成了Na2CO3是红色消失．    		取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞试液．溶液变红色，一段时间后红色不消失．红色消失的现象与空气中的CO2
     
    关
    （1）在验证猜想①的实验中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是
     

    （2）该小组同学通过查阅资料得知：当选用溶质的质量分数大于10%的氢氧化钠溶液时，就会出现上述意外现象．请你设计实验证明：上述方案中红色消失是NaOH溶液中溶质的质量分数过大所致．你的实验方案是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知碳酸氢铵的化学式NH4HCO3求：相对分子质量为：
     
    ；氮元素和氢元素的质量比为
     
    ；氮元素的质量分数为
     
    ．

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